主题七 生物的多样性 3　生物的多样性及其保护 课件 2021年初中生物学业水平考试总复习

主题七 生物的多样性 7.3 生物的多样性及其保护 1.尝试根据生物一定的特征对其进行分类; 2.关注我国特有的珍稀动植物; 3.说明保护生物多样性的重要意义。 * 主题七 生物的多样性 知识点一:植物的分类 1.依据:被子植物的　 　、　 　、　 　是分类的重要依据。  2.分类: 花 果实 种子 * 主题七 生物的多样性 知识点二:动物的分类 1.依据:除了要比较外部　 　,还要比较内部构造和　 　。  2.分类: 形态结构 生理功能 * 主题七 生物的多样性 知识点三:从种到界 1.划分依据:生物之间在　 　和　 上的特征。  2.分类大体单位从大到小依次是:　 　、门、　 　、目、 　 　、属、　 　。  3.最基本的分类单位是:　 　,同　 　生物的亲缘关系最近。  4.意义:弄清不同类群之间的　 　关系和　 　关系。  形态结构 生理功能　 界 纲 科 种 种 种 亲缘 进化 * 主题七 生物的多样性 ①一个物种≠一个生物体:物种是一个生物群体,一个物种并不是一个生物体。 ②“亚门”处于“门”与“纲”之间,就是说“亚门”比“门”小,但比“纲”大。 ③生物分类单位越小,共同特征越多,所包含的生物种类越少。 ④在植物分类中,科是一个很重要的分类单位。 * 主题七 生物的多样性 知识点四:生物的多样性 1.生物多样性的内涵为:　 　的多样性,　 　的多样性和 　 　的多样性。  2.每种生物都是一个丰富的　 　,生物种类的多样性实质上是 　 　的多样性。动植物的遗传育种主要是利用　 　的多样性。  生物种类 基因 生态系统 基因库 基因 基因 知识点五:保护生物的多样性 * 主题七 生物的多样性 2.保护措施 3.保护生物多样性最为有效措施:　 　。  4.保护生物多样性的根本措施:保护生物的栖息环境,保护　 　的多样性。  建立自然保护区 生态系统 * 主题七 生物的多样性 生物分类 1.（2016云南）下列与生物分类有关叙述，正确的是（ ） A .生物分类的基本单位是科 B．猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远 C．分类单位越大，包含的