2020-2021学年高中地理鲁教版选修3 第3单元第1节旅游资源评价 课件

第二节 旅游资源评价 普通高中地理鲁教版选修Ⅲ 【学习目标】 1.了解旅游资源开发条件评价的基本内容，明确旅游资源的价值 2.学会评价旅游地的位置与交通、市场距离、基础设施与其他条件 什么是旅游资源开发？ 旅游资源开发，是指人们为了发挥、提高和改善旅游资源的吸引力 而从事的建设活动。 对旅游资源开发条件的评价，可分两个方面： 一、旅游资源的本身（游览价值） 二、旅游资源所处的环境及其相关方面 * 一、旅游目的地的选择 假如你是旅游者，你会选择哪个景点去旅游？ 为什么？ 1.旅游资源的质量 人无我有，人有我优， 人优我特。 ——非凡性(独特性) ---是否具有比较高的美学价值、历史文化价值和科学价值 * 2.资源的集群状况 ---景观群游览价值更高 * 3.景观的地域组合状况 ---附近是否有特征相似的景点 * 旅游资源游览价值评价 旅游资源的地域组合状况 旅游资源的质量 旅游资源的集群状况 旅游资源质量好，景点集群 搭配协调（多样性） 游览价值高 开发条件好 * 旅游资源开发条件 二、旅游行为实施过程中考虑的因素 游览 价值 市场 距离 环境 承载力 位置 与交通 基础 设施 * 假如你是双峰县旅游局局长，要开发曾国藩故居，你会考虑哪些因素呢？ 【探究活动】 三、角色扮演 旅游资源的评价 1、游览价值 2、开发条件 旅游资源的质量 旅游资源的集群状况 旅游资源的地域组合状况 地理位置和交通条件 市场距离 基础设施和地区接待能力 环境承载力 【知识小结】 思考：对于优质旅游资源的开发优势，该如何表述？ 【探究提升】 对于优质旅游资源的开发优势，该如何表述？ 1、就游览价值而言，旅游资源质量好，具有较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值；景点之间距离近，景点集群状况好，类型多样，地域组合状况良好。 2、就其开发条件而言，地理位置优越，交通便利，距离客源市场近，基础设施完善，地区接待能力强，环境承载力大。 1、下列旅游景点既有较高美学价值,又具有较高历史文化价值的是( ) A.挪威峡湾 B.川西九寨沟 C.印度泰姬陵 D.杭州西湖 2、北京故宫最主要的游客来自河北、天津,究其主要原因是( ) A.