第三单元 课外古诗词诵读-2020-2021学年七年级下册初一语文【黄冈100分闯关】部编版（教用）

课外古诗词诵读(一) 一、古诗词默写 １．独坐幽篁里,弹琴复长啸.(王维«竹里馆») ２．谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.(李白«春夜洛城 闻笛») ３．马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.(岑参«逢入京 使») ４．草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.(韩愈«晚春») ５．«竹里馆»中写夜静人寂,明月相伴,传达出诗人宁静、 淡泊心情的句子是:深林人不知,明月来照相. ６．«春夜洛城闻笛»中因听到笛声触发思乡之情的诗句 是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. ７．«逢入京使»中表达诗人对家乡亲人无限眷念的深情 的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干. ８．«晚春»中用花草树木尚且能感悟到岁月不饶人,懂得 要发奋图强、展示自身价值的诗句是:杨花榆荚无才 思,惟解漫天作雪飞. 二、古诗词赏析 (一)竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸. 深林人不知,明月来相照. １．诗人独自在竹林里做了哪些事情? 从中可以看出诗 人怎样的性情? 独坐、弹琴、长啸. 高雅闲适、超凡脱俗的性情. ２．“幽篁”“深林”中的“幽”“深”渲染了怎样的境界? “幽”“深”等字的运用,渲染了一种幽静、深远、雅致、 脱俗的境界. (二)春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. ３．品味诗中“暗飞”“散”两词语的妙处. 诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体,笛声 似乎特意飞来给作客他乡的人听,以动其离愁别恨; “散”是均匀遍布的意思,笛声随着春风传到各处,无 东无西,无南无北. ４．这首诗表达了诗人怎样的情感? 表达了诗人的思乡之情. (三)逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干. 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安. ５．“龙钟”和“泪不干”描绘了诗人怎样的神态? 描绘了诗人思念长安亲人而泪流不止的样子. ６．请品味“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”两句的妙 处. 这两句诗将诗人欲捎书信回家报平安,却苦于没有纸 笔,只能捎个口信到家的情形真实地展现在了读者的 面前. (四)晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞. ７．请说出“百般红紫斗芳菲”一句所运用的修辞手法,并 简析其妙处. 拟人. 形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开 花、争妍斗艳、万紫千红的美丽景象. ８．请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的 情景. 示例:柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随 风飘荡. (要写出“漫天”“作雪”的基本意思) １４ $