第二单元 第9课 木兰诗-2020-2021学年七年级下册初一语文【黄冈100分闯关】部编版（教用）

９ 木兰诗 １．给下列加点的字注音.(６分) 机杼 (zhù)　　　军帖 (tiě)　　　可 汗(kè) 鞍鞯 (jiān) 辔 头(pèi) 鸣溅 溅(jiān) 鸣啾 啾(jiū) 胡骑 (jì) 金柝 (tuò) 红妆 (zhuānɡ) 朔 气(shuò) 云鬓 (bìn) ２．下列各句朗读节奏划分正确的一项是(A )(３分) A．朔气/传金柝,寒光/照铁衣. B．将军/百/战死,壮士/十/年归. C．万里/赴戎/机,关山/度若/飞. D．愿驰/千/里足,送儿/还/故乡. ３．解释下列句中加点的词.(３分) (１)从此替爷征 (出征) (２)万里赴戎机 (战事) (３)著 我旧时裳(穿) (４)出郭 相扶将(外城) (５)当 窗理云鬓(对着) (６)安 能辨我是雄雌(怎么) ４．解释下面加点词语在句子中的不同含义.(４分) (１)市 东市 买骏马(市场) 愿为市 鞍马(买){ (２)机 不闻机 杼声(织布机) 万里赴戎机 (重要事务){ (３)将 将 军百战死(将领) 出郭将扶将 (扶持){ (４)帖 昨夜见军帖 (文告) 对镜帖 花黄(同“贴”,粘贴){ ５．判断下列语句使用的修辞手法.(４分) (１)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长 鞭. (排比)(互文) (２)将军百战死,壮士十年归. (互文)(对偶) ６．根据课文内容默写.(１２分) (１)诗中写木兰替父从军主要原因的诗句是:阿爷无 大儿,木兰无长兄. (２)诗中描写边塞军营艰苦战地生活画面的句子是: 朔气传金柝,寒光照铁衣. (３)诗中写战争激烈紧张的句子是:将军百战死,壮士 十年归. (４)诗中表现木兰不慕富贵、淡泊名利的句子是:可汗 问所欲,木兰不用尚书郎. (５)诗中从侧面描写木兰战功显赫的句子是:策勋十 二转,赏赐百千强. (６)成语“扑朔迷离”出自«木兰诗»中的“雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离”这两句. ７．某中学七年级(２)班准备开展一次爱国主义教育活 动,请你参与,并完成下列任务.(８分) (１)【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方 案.(３分) 示例:图片展览式. 将同学们搜集到的爱国主题 的图片资料、实物等进行展览,并让同学们写观后 感. (２)【拟写对联】请根据下面提供的下联,围绕“爱国” 主题,对出上联.(２分) 上联:树雄心,誓把青春献祖国 下联:立大志,敢叫日月换新天 (３)【探究信息】阅读下面一则材料,从中探究出主要 信息.(３分) 爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容, 也是文艺创作的永恒追求.坚持唯物史观,不管 历史条件发生什么变化,凡是为中华民族做出历 史贡献的英雄,都应得到尊敬、受到颂扬,被人民 牢记、由文艺书写. 示例:爱国主义是中国精神最深层、最根本的内 容,也是文艺创作的永恒追求. (一) 唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,唯闻女叹 息. 问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所 忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷 名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷 征. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长 鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄 ３２ 河流水鸣溅溅.旦辞黄 河 去,暮至黑山头,不闻爷娘 唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾 啾. 万里赴戎机,关山度若 飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年 归. 归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千 强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还 故乡. 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红 妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西 阁床.脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖 花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰 是女郎. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是 雄雌? ８．解释下列句子中加点的词.(４分) (１)旦 辞爷娘去(早晨) (２)朔 气传金柝(北方) (３)策 勋十二转(记下) (４)当户 理红妆(门) ９．用现代汉语翻译下列语句.(４分) (１)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾. 听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山脚下胡 人的战马发出的啾啾的鸣叫. (２)朔气传金柝,寒光照铁衣. 北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照射 在铠甲上. １０．体会下面句子中加点词的表达效果.(４分) 万里赴 戎机,关山度 若飞.朔气传 金柝,寒光照 铁衣. “赴”和“度”形象地描绘出木兰出征路途的遥远和艰 难;“传”和“照”生动地描绘出雄壮、悲凉的边塞夜 景. １１．下面对«木兰诗»赏析有误的一项是(C )(３分) A．“东市买骏马􀆺􀆺北市买长鞭.”通