专题01 繁荣与开放的时代 【专项训练】-2020-2021学年七年级历史下学期期中专项复习（部编版）

专题01 繁荣与开放的时代 --2020--2021学年七年级历史下学期期中专项复习（部编版） 【专项训练】 【课标要求】 1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。 2.知道唐太宗和＂贞观之治＂，知道唐玄宗和开元盛世”，初步认识唐朗兴盛的原因。 3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。通过经济繁荣、开放的社会风气唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象 4.通过经济繁荣开放的社会风气和唐诗的盛行，了解唐的社会气象 5.知道安史之乱导致唐朝由盛转衰，知道唐朝灭亡后五代十国的局面 第1课　隋朝的统一与灭亡 知识点一、隋的统一 1．（2020年山东济南）在美国作家迈克尔•H•哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是 A．完成国家统一 B．加强中央集权 C．开通大运河 D．完善科举制度 2．（2020·山东枣庄市·七年级期末）“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗 3．（2020·山东青岛市·七年级期末）宋朝李刚曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝'有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者。”李刚的高度评价反映出隋文帝一生最大的功绩是 A．加强中央集权 B．实现国家统一 C．发展社会经济 D．大运河的开凿 4．（2020·四子王旗教育局教研室七年级期末）《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。由此可见，隋文帝 A．生活奢侈 B．重视农业 C．整顿吏治 D．崇尚节俭 5．(2018年内蒙古赤峰)比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是 ①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压 ④都是因暴政而亡的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 知识点二、开通大运河 1．(2019年山东泰安)古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从中可以看出大运河的走向及直接作用是 A．东西走向；巩固了隋朝统治  B．东西走向；加强了民族融合 C．南北走向；便利了南北运输 D．南北走向；促进了中外交流 2．（2020年黔南州）公元605年起，隋朝皇帝征发了几百万民工，开凿大运河。下列关于大运河的描述，正确的是 A．运河中心在长安 B．运河北抵余杭，南至涿郡 C．是隋文帝的政绩 D．起着贯通南北交通的作用 3．（2020·辽宁盘锦市·八年级开学考试）下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是 A．①隋朝建立 ②隋灭陈，统一全国 ③开凿大运河 B．①隋灭陈，统一全国 ②隋朝建立 ③开凿大运河 C．①开凿大运河 ②隋朝建立 ③隋灭陈，统一全国 D．①隋朝建立 ②开凿大运河 ③隋灭陈，统一全国 4．（2020·东营市实验中学九年级三模）央视百家讲坛主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。”这里的“工程”主要指 A．长城 B．都江堰 C．长安城 D．大运河 5．（2020年宜宾）解读如图，当时大运河修建和利用 A． 沟通了南北并巩固统一 B．完成了经济重心的南移 C．实现了海上贸易被漕运取代 D．解除了长安遭受的军事威胁 6．（2020年云南）中国古代先进的技术与思想是中华民族对世界文明的贡献，是人类共同的财富。阅读下列材料，回答问题。 材料一 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重800多千克，制作工艺极为复杂。当时冶炼的坩埚一般可熔铜12.5千克，一次铸成如此巨大的青铜器需要60多只坩埚同时并用，200多人同时协作。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级上册》（部编版） 材料二 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，它在已有的天然河道和古运河的基础上开凿，利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通。直到今天，隋朝大运河的某些河段依然承担着运输的作用。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册》（部编版） 材料三 作者以“天工开物”命名他的书，是要通过技术从自然资源中开发物产，强调天工（自然力）与