2题型二 综合题-2021广东中考历史【智乐星中考·命题研究】精讲本配套word

题型二　综合题 【题型特点】 综合题是历史中考基本题型之一，在试题中一般会以文字或图片等历史材料创设生动、活泼、直观的情境，从不同角度切入设计问题，有的还根据具体材料设计适量的开放性问题，要求考生在读懂材料的基础上，从材料中获取解题的有效信息，并结合所学知识逐一解答试题中的问题。 【命题规律】 以话题或主题切入，主要围绕中国史和世界史的主干知识和核心知识，“暗含”时代特点又不媚俗。 类型解读：这类题型主要考查考生整理材料，最大限度获取有效信息并对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。它具有综合性强、灵活性大、逻辑严密等特点，是中学历史考试中最具有生命力的题型之一。 解题方法： (1)精读设问：读材料之前，可以先看设问，明确设问要求回答的内容，如背景、过程、原因、本质、主张、目的、评价、危害、影响等，然后带着设问阅读材料。 (2)研析材料：阅读材料按照先粗读，后细读，再精读的顺序进行，把握材料与材料之间的联系，理解各层次的含义和各层次之间的联系，归纳每则材料反映的核心问题。 (3)提炼信息：紧扣设问中的中心词和求答词在材料中提取关键信息。 (4)以词索点：找到提取的关键信息与教材知识的契合点，联系所学知识组织和归纳答案。 (2020·广东)语言的传播和发展，与国家的政治、经济、文化息息相关，可以反映历史的变迁。阅读材料，回答问题： 材料一　从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。 不同时期英语新词 组别 时期 新词 1组 15—17世纪 potato；banana；maize 2组 19世纪 telephone；telegraph；electron 3组 20世纪后期 e­mail；website；blog 示例组 20世纪初 tank；machine gun；gas mask (注：maize­玉米；electron­电子；blog­博客；gas mask­防毒面具) 材料二　17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 材料三　大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现。比如，向外宾介绍“白酒”时，他们总是将其译为不伦不类的wine(葡萄酒)、alcohol(酒精)、Chinese vodka(中国伏特加)或Chinese whisky(中国威士忌)等等。然而韩国人坚持沿用soju(音译汉语的“烧酒”)，最终soju一词在2008年被权威的《韦氏词典》认可并收录。同时，日本也还在坚持使用shochu(源于汉语的“烧酒”)。 ——摘编自张勇先《英语发展史》 (1)根据材料一并结合所学知识，从1、2、3组英语新词中任选一组，指出该组新词的出现与哪一重大历史事件相关，并结合史实加以简单说明。 示例： 事件：第一次世界大战 说明：在第一次世界大战中，参战各国将最新研制的武器装备投入战场，坦克、机关枪、防毒面具等新词进入英语。 (2)根据材料二并结合所学知识，简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。 (3)根据材料三所述英语翻译中存在的问题，谈谈你对语言文化交流的认识。 【解题方法】 精读 设问 第(1)题考查英语新词与重大历史事件的关系，并结合史实加以简单说明。第(2)题考查英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。第(3)题考查对语言文化交流的认识 研析 材料 阅读材料一，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。阅读材料二，在各种原因的共同作用下，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。阅读材料三，大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现 提炼 信息 第(1)题，从材料一中任选一组英语新词，特别注意“注”中的新词含义，将英语新词与所处时期联系起来，结合史实进行简单说明。第(2)题，紧扣材料二“英帝国的殖民扩张”并结合所学知识进行回答。第(3)题，紧扣材料三英语翻译中存在“自动放弃”“自信心不足”的问题，并与日韩进行对比回答此题 以词 索点 第(1)题链接新航路的开辟、第二次工业革命、计算机网络与现代社会生活等教材知识，任选一组进行回答。第(2)题链接君主立宪制的英国、英国的殖民扩张、工业革命等教材知识。第(3)题为开放性问题，可从对英语翻译要求同存异、克服语言障碍等角度进行回答 1．(2020·广东模拟)建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程，必须加快教育现代化，办人民满意的教育。阅读