5.2 根本政治制度（教案）-2020-2021学年八年级道德与法治下册优质同步备课（部编版）

5.2 根本政治制度（教案） 课题 5.2根本政治制度 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习 目标 1.了解人民代表大会制度的基本内容。 2.了解人大代表的职权和义务，正确理解人大代表与人民的关系。 3.理解坚持和完善人民代表大会制度的原因、要求。 重点 人民代表大会制度的基本内容 难点 坚持和完善人民代表大会制度的原因、要求 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 温故知新 我国基本经济制度的内容 我国的政治和经济制度 今天我们就一起来学习《根本政治制度》。 学生从不同的角度阐述 导入本课内容，从而引起学生探讨兴趣。 讲授新课 一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 3月4日下午，当2106名全国政协委员走进人民大会堂时，他们开创了新的历史：这是1998年以来全国政协会议首次在3月4日这一天开幕，会期也压缩到了6天半。 全国两会，是中国政治生活中的一件大事，连接着百姓的小日子。两会期间，习近平总书记同代表委员庄严履职、共商国是，谋划着中国的大棋局。 为什么每年都要召开两会，这与人民行使当家做主的权力有怎样的关系？ 我来思考：这一过程说明了什么？ ★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 观看视频 请根据人民代表大会制度的内容，完成图表 归纳：人民代表大会制度的基本内容 人民代表大会与人民代表大会制度的关系 思考：从议程中可以看出人民代表大会制度的哪些内容？ 注意啦！人民代表大会与其它国家机关不是互相监督的关系，而是监督与被监督的关系，也不是领导与被领导的关系。 问题：在这次大会上，人大代表朱列玉提出了关于修改《中华人民共和国刑法》取消醉驾罪等四个议案，你能总结出人大代表的职权吗？ 人大代表的职权 归纳：人大代表的职权 练一练 问题三：人大代表要有效履职需尽哪些义务？ 观看视频：你能说说为什么代表要把群众的呼声变成建议？ 归纳：人大代表的义务 如何找到身边的人大代表？ 知识点拨：分清几个概念 （二）坚持和完善人民代表大会制度 观看视频，结合教材内容，分析我国人民代表大会制度的优越性。 归纳：人民代表大会制度具有优越性 （1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。（2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现