第十二章 第3节 机械效率-2020-2021学年八年级物理下册【课时A计划】人教版（安徽）精品课件PPT

第十二章 简单机械 第3节 机械效率 知 识 回 顾 2、功的计算式是什么？ 3、你如何理解功的原理？ 1、什么是功？ 通过一动滑轮用60 N的拉力提起重为100N的重物，使重物提高2m。 （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？ W直接=Gh=100N×2m=200J W用机械=FS=60N×4m=240J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ？ 解：S=2h=2×2m=4m F 1．有用功（W有用）： 对人们有用的功叫有用功。 2．额外功（W额外）： 人们不需要但又不得不做的功. 3．总功（W总）： 有用功与额外功的总和。 （ W总= W有用+W额外） 用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功? 目的：提水 提水所做的功是有用功; 提水桶所做的功是额外功。 如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功? 目的：捞桶 提水桶所做的功是有用功; 提水所做的功是额外功。 沙子 重 100 N 桶重 20 N 体重 400 N 口袋重 5 N 动滑 轮重 10 N 目的：把沙子运到三楼 克服沙子重力做的功就是有用功 W有用=G 沙h=100N×6m=600J W总=(G 沙+ G 人+ G 桶）h =3120 J W有用/W总 = 19.2% W总= (G 沙+ G 动滑轮+ G 桶）h = 780 J W有用/W总 = 76.9% W总= (G 沙+ G 动滑轮+ G 袋）h = 690 J W有用/W总 = 87.0% 三种情况下有用功在总功中占的百分比： 1、 19.2% 2、 76.9% 3、 87.0% 机械效率（η）：有用功跟总功的比值叫机械效率 η= 机械效率用百分数表示，没有单位。 某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？ 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是70%。 起重机的机械 效率是60% 它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． 汽油机 22%－27% 喷气发动机 50%－60% 离心式水泵60%－80% 柴油机28%－37% 一些机械的机械效率 探 讨 三、如何提高机械效率 1、尽量减小额外功，采取减轻机械自重和加润滑油的办法减小摩擦 2、当额外功一定时，在机械能承受的范围内尽可能增加每次提起重物的重力。 滑轮组竖提 使用同一滑轮组，所提物体越重，机械效率越高 二 探究滑轮组的机械效率 滑轮组 绳 物体（或钩码） 1.实验器材 弹簧测力计 刻度尺 测量工具 2.实验原理 3. 需要测量的物理量 物体上升的高度 绳子自由端移动的距离 所提物体的重 绳子自由端的拉力 1）匀速竖直拉动物体 2）可以省略的测量工具----刻度尺 不必测量的量 猜想：滑轮组的机械效率与哪些因素有关 物体的重 滑轮重 绳与轮间的摩擦 绳重 承担物重的绳子段数 减小动滑轮的重，绳重 减小滑轮与绳间的摩擦----加润滑油 3）提高滑轮组机械效率的方法 增大物体的重 实验数据： 机械效率 有用功 W有用 （J） 鈎码上升高度 h（m) 鈎码重 G(N) 总功 W总 J 拉力移动距离 S（m) 拉力 F（N） 0.5 1.0 0.1 0.3 2.0 0.1 0.9 0.3 0.15 0.1 0.27 0.2 66.7% 74.1% 4.0 4.0 1.5 1.2 0.1 0.1 0.3 0.5 0.4 0.4 0.45 0.60 88.9% 66.7% 4 影响滑轮组的机械效率的因素 同一滑轮组，所提物体越重，机械效率越高，与滑轮组的绕法无关 ①测量小木块的重量，记录数据； ③改变斜面的倾斜程度，重复步骤②。 ②把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离S、木块上升的高度h。 ⑵实验过程： ⑶注意事项： ②拉力要与斜面平行。 ③及时记录数据。 ①要匀速拉动物体。 4、记录表格： 斜面倾斜程度 木块重量 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 ℅ 较缓 较陡 很陡 四、光滑程度相同的斜面越陡，越费力，机械效率越高。 有用功:对人们有用的功. 总 功:有用功加额外功的和. 额外功:对人们没有利用价值而又不 得不做