5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT

2021-04-06
| 18页
| 131人阅读
| 2人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1.1 相交线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2021-04-06
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2021-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27741385.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 我们日常生活中有哪些直线 相交的实际例子? 5.1.1相交线 如图,直线AB和CD相交于点O, ∠ 1和 ∠3 从位置上看有何联系? B A D C O 1 2 3 4 5.1.1相交线 3 3 4 4 1 相等 相对 互补 相邻 4 2 对顶角相等 图5.1-3 变式1:若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数? 变式2:若∠2-∠1=400, 求∠4的度数? a b 1 2 3 4 ⊥α∩∈已知: a Cα , PO∩α = O , PA ⊥α , PA∩α =A , A ,O∈AO 若:a⊥AO 则:a⊥POC} ⊥α∩∈已知: a Cα , PO∩α = O , PA ⊥α , PA∩α =A , A ,O∈AO 若:a⊥AO 则:a⊥POC} ⊥α∩∈已知: a Cα , PO∩α = O , PA ⊥α , PA∩α =A , A ,O∈AO 若:a⊥AO 则:a⊥POC} 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 这节课我们认识了两条相交直线,研究了 与相交线有关的角的问题,相交线构成的角 可分为哪两类?这两类角有什么特点?能举个 利用对顶角解决实际问题的例子吗? 12 2.两条直线相交得到四个角,其中一个角是30°,则其余 的三个角的度数分别是______________________. 1.若∠α与∠β是对顶角, ∠α=16 °, 则∠β=_____度 16 150 ° 30 ° 150 ° 3.图中共有几组对顶角? B A C 答:共有6组对顶角。 4.如图,直线AB,CD相交于点O,且 ∠AOC+∠BOD=100°, 求∠AOD的度数。 A C B D O 第4题 3.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OE 平分∠AOD.已知∠EOD=60°,则 ∠COB=_____度, ∠BOD=_____度 A B C D E O 第3题 120 60 答:因为∠AOC+∠BOD=100°且∠AOC=∠BOD, 所以∠AOC=50°. 因为∠AOC+∠AOD=180°, 所以∠AOD=130°. 补充练习:如图,直线AB,CD交于点O,OE平分∠ AOD, ∠ BOC= ∠ BOD-30°,求∠ COE的度数. 解:设∠ BOC的度数为 x ° , ∠ BOD的度数为y ° ,依题意,得 Y+x=180且x=y-30. 解得 x=75 ,y=105 . 所以∠ AOD =

资源预览图

5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT
1
5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT
2
5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT
3
5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT
4
5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT
5
5.1.1 相交线-2020-2021学年七年级数学下册【课时A计划】人教版(安徽)精品课件PPT
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。