内容正文:
年级
五年级
课题
高楼林立
课时
教学目标:
通过观察,引导学生发现自己家乡的发展与变化,特别是通过观察城市楼群,学会区别物体远近的空间层次,能够运用学过的构图,与透视知识独立完成表现城市楼群建筑的绘画作品。
学习重点、难点:
富于时代气息的城市建筑的构思与表现。
概括楼群的构图方式。
教学准备:
教学课件,范例作品,手工用品。
过程与方法
教师活动
一、 导入新课
1、教师出示课件,通过观察比较同学们所熟悉的城市。
2、教师引导学生提出高楼林立是现代城市一大特色。
3、教师引导新课。
二、讲授新知
1、欣赏。
(1)教师引导学生欣赏教材版面作品。
(2)教师出示画展示不同角度构图的作品。
教师介绍平行透视,成角透视。
教师讲解建筑与街道的组合应该怎样画。
2、构思。
教师通过课件镜头寻找最佳的观察视角。
三、创作表现
1、教师出示各种表现形式的绘画作品。
2、教师提出作业要求:画面安排合理要有主色调。
3、教师巡视指导。
四、展评
1、教师展示学生作品。
2、教师总结。
学生活动
一、 导入新课
1、学生欣赏图片,对而是多年与当下的影像对比。
二、讲授新知
1、学生欣赏作品。
(1)学生选择一幅感兴趣的作品。
介绍画面内容,及喜欢的原因。
(2)学生欣赏。
2、小组交流。
三、创作表现
1、学生欣赏。
2、学生创作表现。
四、展评
1、学生自评、互评。
板
书
设
计
板
绘
高 楼 林 立
教
学
回
顾
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