六年级下册美术教案第6课 我们的爱牙日｜岭南版

《我们的“爱牙日”》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：了解和感受保护牙齿的重要性和设立“爱牙日”的缘由和目的，掌握正确的刷牙方法。 2、过程与方法目标：设计制作“爱牙日”的小卡片和小彩旗，利用画面表达宣传爱护牙齿的意图。 3、知识与技能目标：知道保护牙齿的重要性，学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态。21 二、教学重难点： 教学重点：用夸张和变形的漫画创作手法进行爱牙护牙的宣传设计。 教学难点：掌握设计与制作小卡片和小彩旗的设计方法。 三、课前准备：多媒体课件、画纸、卡纸、剪刀、黑色水性笔、彩色笔等 四、教学课时：1课时 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入阶段 1、猜谜 上一排，下一排，整整齐齐白又白， 你要猜不着，张开嘴巴就明白。 2、师：今天我们一起来学习有关保护牙齿的知识。 二、出示课题：我们的“爱牙日” 1、让学生猜谜语 学生说出谜底：牙齿 通过猜谜语的方式，激趣导入，激发学生的学习兴趣，引出新课内容 展开阶段 一、说一说 1、师：国家非常重视人们的口腔健康，并且定出了爱牙日，请问每年的几月几日为爱牙日？ （9月20日） 2、出示两幅老人关于牙齿健康的图片 二、比一比 1、师：这两个老爷爷正在做什么？他有几颗牙齿？牙齿白吗？为什么会这样呢？ 2、师：大家知道正确的刷牙方法吗？请一同学做一做正确刷牙的动作。 3、讲解正确的刷牙方法。 ①先刷上下两排及下牙齿的外侧面； ②然后刷牙齿的咬合面； ③最后刷牙齿的内侧面。 4、今天我们学习了正确的刷牙方法，然后把正确的刷牙方法告诉你身边的所有的人，告诉他们保护牙齿的重要性，怎样告诉他们呢？老师想了个办法就是设计制作小卡片或小彩旗等宣传品。21·cn 三、做一做 1、出示一些漫画的图片，讲解什么是漫画。 漫画指具有讽刺性和幽默性的绘画。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评（或歌颂）现实生活中的人和事。 2、看书本16页，学习制作“爱牙日”宣传小卡片或小彩旗。 2、讲解设计方法步骤： 1）外形（小卡片或小彩旗）。 2)图案（刷牙的漫画）。 3)上颜色。 4)确定背面的设计。 四、画一画 1、师：我们今天就用自己的双手来为身边的人服务，我们所做的一