2020-2021学年人教版地理七年级下册新课课件 第十章 极地地区

七年级下册 地理 学习目标 课堂在线 知识梳理 当堂检测 第十章 极地地区 学习目标 1. 说出极地地区的地理位置。阅读课文，说明南北极地区自然环境的特殊性。 举例说明在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 2. . 知识点一　独特的自然环境 课堂在线 南极地区和北极地区，合称极地地区。 包括南极洲及其周边的海域。 1. 位置和范围 大部分在南极圈以南，属于高纬度、南寒带。 （1）南极地区： 太平洋、大西洋、印度洋。 全品文教 (l) - 根据南极、北极地区图，引导学生总结出南极、北极的地理位置和周围的大洋、大洲。 包括北冰洋大部分及周边的亚、欧、北美三洲部分地区。 主要位于北极圈以北，属于高纬度、南寒带。 （2）北极地区： 南极地区 北极地区 气温 降水 风力 代表动物 2. 自然环境 地球上最冷的地区，有“冰雪高原”之称 年平均降水量为55毫米，降水最少的地方不足5毫米，被称为“白色荒漠” 年平均风速为17-18米/秒，最大可达100米/秒，被成为“风库” 没有南极地区那么寒冷，但大部分地区也是终年冰封 降水了比南极地区高得多，一般年降水量在100-250毫米 风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒 全品文教 (l) - 通过表格对比，加强学生对南极、北极地区自然环境的理解与识记。 知识点二　科学考察的宝地 1. 自然资源 矿产资源 淡水资源 海洋资源 自然资源的“大仓库” （1）南极地区： 为地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等研究提供了广阔的天然实验室。 石油、天然气、煤、铁等资源 （2）北极地区： 开发北极地区的资源用以缓解资源紧张局面。 考察时间： 每年11月—次年3月 2. 科学考察站 考察时间： 每年6月—次年8月 知识点三　极地地区的环境保护 1. 面临问题 石油泄漏 乱捕滥杀鲸鱼。 南极地区 北极地区 滥杀海豹、海狮、海象等动物 石油、天然气的开采和加工 环境污染，给北极地区海洋生态环境带来极大破坏 破坏生物多样性，从而破坏其生态环境 全球气候变暖 全品文教 (l) - 通过示意图展示，帮助学生理解极地地区的环境保护。 2. 极地环境保护 签订《南极条约》 南极