生物课件：苏科版七上（2012年秋使用）第2章第4节生物对环境的适应（共29张PPT）

学习目标 1.描述生物对环境的适应 2.认识生物的形态结构、生理、行为与环境相适应 3.感受适者生存、不适者淘汰的自然规律 思 考 生物与它的生存环境之间的关系？ 相互作用，相互影响 生物对环境的适应 那么生物是如何适应环境的？ … … 结论：与环境颜色相似的蝴蝶不容易被发现，更有利于它的生存。 一、分析生物对环境的适应 仙人掌如何适应干旱环境？ 叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。 环境特征 生物特征 适应关系 睡莲 水 缺氧 叶柄长 利于换气 仙人掌 沙漠 缺水，高温 叶变成刺，茎肥大 减少水散失 猎豹 善于奔跑的猎物 奔跑速度极快，爪和牙齿尖锐 有利于捕捉猎物 北极熊 极地 冰雪覆盖， 寒冷 体色白，脂肪层厚 易于隐藏，抵御寒冷 竹节虫 栖息在树枝上 体色，体形与树枝相似 易于隐藏 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 隐藏 北极熊 利于捕食 利于避敌 云豹 舟蛾 保护色 稚鸡 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 防止误伤 警告 Go back 箭毒蛙 荔蝽(三龄若虫) 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 利于避敌、捕食 迷惑 Go back 枯叶蝶 枯叶螳螂 拟态 老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？ 应用练习1： 这只昆虫是保护色还是拟态？ 如何区分？ 保护色一般指与生存的大环境相似， 　拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似； 保护色只有体色相似，拟态除体色外，还有体态与生物或非生物相似。 马达加斯加败叶螳螂 猛兽和猛禽如何利于捕食？ 有锐利的牙齿（或喙）和爪 被捕食的生物如何防御敌害？ 马、野牛、鹿、兔等： 　　奔跑速度很快、适于逃命。 身体结构： 体形： 体表： 光滑 流线型 有适宜水中生活的呼吸、 觅食、运动等器官 适应的相对性 适应→不适应 由分析可知： 1、生物对环境的适应具有普遍性，同时也具有相对性。 2、生物对环境的适应表现在：形态、结构、生理、行为等。 3、适者生存，不适者被淘汰。 课后练习： 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称： 　　A.保护色 　　B.适应性 　　C.生存斗争