第7课 忽必烈改制-2020-2021学年高中历史选修1【导学教程】同步辅导（岳麓版）课件PPT

第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 第7课　忽必烈改制 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 学习目标 时空坐标 1.知道忽必烈改制的背景、基本史实、意义。 2.认识忽必烈改制缓解了民族矛盾，加强了民族融合，遏制了割据势力，加强了中央集权，促进了统一多民族国家的巩固和发展。 3.理解忽必烈改制是顺应潮流的，在推行汉法的同时兼顾了蒙古贵族利益。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 一、历史背景 1．立志变通创新 (1)1260年，忽必烈即汗位，《_______》成为其立志变通创新的改革宣言。 (2)1271年，忽必烈改国号为“大元”，确定“山以南，国之根本也”，表明了以_________为基础，在全国范围推进改革的决心。 ［基础落实］ 即位诏 中原文明 教材整合·新知探究 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 2．“汉法”与“旧俗”之争 (1)旧俗表现：屠杀政策、世袭制。 (2)结果：粉碎了顽固派的挑战，确立“___________”的治国方略。 (3)试验：邢州地区成功实践。 国家当行汉法 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 二、主要内容 1．政治方面：政体更新 (1)中央 ①设置中书省、枢密院、御史台三大系统，______为最高行政机关。 ②设______，管理全国宗教事务和_______，藏族地区正式列入中国版图。 (2)地方 ①设置__________加强中央对地方的统辖。 ②设___________，管理澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。 中书省 宣政院 西藏地区 行中书省 澎湖巡检司 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 ③选派赛典赤·赡思丁治理开发_______，加强了中原和西南民族的联系。 ④在全国设_______，建立驿站制度。 (3)实行兵民分治，并废除世袭。 (4)历史意义 有效遏制了割据势力，加强了__________，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 2．经济方面——转变立国之本 (1)制定国策 ①确立以__________的方针。 云南行省 通政院 中央集权 农桑立国 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 ②多次诏令保护土地。 a．严禁蒙古贵族强占民田、废耕田为牧场。 b．组织军民在边疆地区_____，发展农业。 (2)完善机制 ①在中央设_________，专掌全国农桑水利。 ②明确规定劝课农桑赏罚之法。 ③颁布“农桑之制”，详细规定农业生产。 ④编写《农桑辑要》等农书，指导生产。 屯田 大司农司 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 三、历史意义 1．对经济发展：改革使社会经济全面复苏。 2．对政治统治：在推行_______，加强对边远地区开发管理、促进________和中外交流等方面也颇多建树。 3．对多民族国家发展：实现了更大范围的______局面，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。 行省制 民族交往 大一统 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 [历史解释] 汉法：指中原农业经济和在此基础上的封建中央集权的统治措施。 旧俗：指落后的奴隶主意识和游牧生产方式形成的偏见，使蒙古社会保留了大量野蛮落后的习俗，即社会管理方式实行军政合一，社会生活方式主要以游牧为主。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 [思维拓展] 元朝的行省制度，是秦汉以来郡县制度的发展，也是我国历史上政治制度的一次重大改革。行省制度对后世有很大影响，元朝以后，行省这个名称一直沿用下来，行省制度初步奠定了我国现在省区的规模，对我国统一多民族国家的发展发挥了重大作用。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 [思维拓展] 对忽必烈改制的认识 是受中原先进文明吸引的结果；是巩固政权、建立经济基础的需要；是蒙古族入主中原以后，面对阶级矛盾尖锐的问题，调解阶级矛盾的需要；是生产关系适应生产力发展的需要。 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 ►探究　忽必烈改制的内容及影响 　[史料] 史料一　世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……” ——《经世大典叙录·官制》 史科实证·核心归纳 第二单元 古代历史上的改革（下） 历史·选修1（YL） 菜 单 史料二　世祖即