第五单元 单元整合提升-2020-2021学年高中历史选修1【导学教程】同步辅导（岳麓版）课件PPT

第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 单元整合提升 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 1知识整合 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 一、新中国成立后，我国农村生产关系的变革及调整 1．经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。 2．核心内容及结果 (1)土地改革：核心内容，废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。结果，解放了农村生产力，为农业生产的发展开辟了道路。 2专题归纳 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） (2)农业合作化：核心内容，把土地等主要的生产资料由私有制变为公有制，实行集体经营。意义，进一步解放了生产力。 (3)人民公社化：核心内容，提高公有化程度和扩大规模，实行“一大二公”。影响，严重挫伤了生产者的积极性。 (4)家庭联产承包责任制：核心内容，在坚持土地集体所有制的前提下，改革经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏等。意义，极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展和农村各项事业的发展。 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 3．认识 (1)生产关系的调整是促进生产力发展的主要手段。 (2)生产关系的调整必须是为了促进生产力的发展，这也是检验生产关系的调整是否正确的标准。 (3)生产关系的调整必须实事求是，合乎经济规律，生产关系超前或滞后都会阻碍生产力的发展。 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） [例题1]　有人认为，实行家庭联产承包责任制使中国农村退回到合作社运动之前，这种观点的错误之处主要是 A．没有看到农民获得生产经营的自主权 B．没有看到这是建立在土地公有制的基础上 C．没有看到它解放了生产力 D．没有看到它极大地调动了农民的生产积极性 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 【解析】　本题主要考查新中国成立后我国农村生产关系的变化。新中国成立后到合作社运动前农村生产关系主要是农民土地所有制。而家庭联产承包责任制是以土地公有制为前提的。 【答案】　B 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 二、新中国成立后我国工业经济体制的重大转变 1．转变 第一次：新中国成立之初到1956年底，从建立以社会主义公有制经济为主体、多种经济成分并存的经济，向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。 第二次：中共十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主，市场经济为辅的经济。 第三次：从20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 2．原因 第一次：照搬苏联模式；中共缺乏经济建设经验；主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。 第二次：党中央总结了新中国成立以来工业化建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定对工业体制进行改革、实行对外开放的政策。 第三次：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 3．核心内容 第一次：废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的高速度。 第二次：发展多种所有制经济体制，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。 第三次：把企业推向市场。 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 4．结果 第一次：这种体制在新中国成立初期对于恢复国民经济、进行工业化建设曾起过积极的作用，取得了一定成效。但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。 第二次：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。 第三次：这次调整将有利于进一步解放和发展生产力。 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） [例题2]　1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们‘松绑’”的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指 A．允许企业实行公私合营 B．承认企业所有权和经营权完全分离 C．扩大企业经营自主权 D．确立社会主义市场经济体制 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 历史·选修1（YL） 【解析】　计划经济时代管得过死，严重束缚了企业的发展，“松绑”在某种角度上就是要解决这些问题，给企业一定的经营自主权。这在