内容正文:
第一单元 中国古代的思想与科技
历史·必修3(YL)
菜 单
第2课 战国时期的百家争鸣
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学习目标
时空坐标
1.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。
2.了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成
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一、背景
1.经济:_______和________推动生产力迅速发展。
2.思想
(1)传统的____________受到猛烈冲击。
(2)一批__________四处游说、讲学,促进文化觉醒。
[基础落实]
铁器
牛耕
礼法秩序
士人
教材整合·新知探究
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儒家
集大成者
二、表现
1.儒家
代表
孟子
荀子
地位
思想家,_______学派奠基人之一。
战国时期百家思想____________。
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仁政
君为轻
人性本善
养浩然之气
天行有常
性恶论
礼教
思想主张
(1)核心:________学说①继承:要求统治者以仁爱之心对待人民,以德服人,争取民心。②发展:提出“民为贵,社稷次之,_________”的主张。
(2)人性论:主张____________说。
(3)义利观:倡导“_____________”,强调先义后利,舍生取义。
(1)天命观(哲学思想):提出“_____________”和“制天命而用之”。(2)人性论(道德思想):主张“___________”,但认为凭借后天教育可以使人由恶变善。(3)政治主张以__________为主,礼法并施。
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北宋
亚圣
影响
(1)__________开始《孟子》成为经典,后列入“四书”之一。(2)孟子被称为“________”,对传统文化影响深远。
对中国哲学影响深远。
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2.墨家:
代表人物是墨子
(1)主张:①“兼爱”、“非攻”。其主张的“兼爱”则是没有等级差别的爱,其主张的“非攻”就是反对不义的兼并战争,主张各国和平相处。
②提倡“尚力”,主张“节用”“节葬”。
(2)影响:墨子的思想被其他学派广泛吸收,战国以后,便不受人们重视。
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3.道家:代表人物是庄子
(1)主张
①哲学观:“_______”,认为事物无本质区别。
②人生观:“_________”,对事物变化采取旁观、超然的态度。
③天命观:天与人“_____________”,人必须顺应自然。
(2)地位:继承发展老子思想,是战国时期_________集大成者。
齐物
逍遥
不相胜
道家思想
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4.法家:代表人物韩非
(1)思想
①政治观:主张_____________结合,建立君主专制中央集权国家。
②历史观:反对儒家“是古非今”,主张______________。
(2)影响
①适应了建立统一的________________体制的需要。
②与____________互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础。
(3)地位:法家的集大成者,其思想成为秦治国指导思想。
法、术、势
变法革新
中央集权政治
儒家思想
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5.兵家
(1)代表:孙膑,其思想主要受______________影响,并广泛吸收法家和其他各家的思想。
(2)主张
①强调要懂得_____________。
②注意利用和创造有利于己的形势。
③重视___________。
《孙子兵法》
战争的规律
人的作用
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三、影响
1.先秦时期诸子百家的思想理论,对后世文化学术发展产生极大影响。
(1)___________孕育传统文化中的政治理想和道德准则。
(2)道家学说构成2000多年传统思想的___________。
(3)_____________中变革精神,成为思想家和政治家改革图治的理论武器。
2.诸子思想共同构成了中华民族____________的基本精神。
儒家思想
哲学基础
法家思想
传统文化
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