内容正文:
第三单元 19世纪以前的西方文化与科技
历史·必修3(YL)
菜 单
第15课 近代科学技术革命
第三单元 19世纪以前的西方文化与科技
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学习目标
时空坐标
1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用
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一、从哥白尼到伽利略
1.哥白尼
(1)背景:中世纪末期,___________说在欧洲占据绝对统治地位。
(2)成就:提出了______________说。
(3)意义
①哥白尼是近代天文学的__________人。
②根本上动摇了欧洲中世纪____________的理论基础,拉开了近代科学的序幕。
[基础落实]
地球中心
太阳中心
奠基
宗教神学
教材整合·新知探究
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2.伽利略
(1)成就
①发现木星的四颗卫星,为日心说提供确凿证据。
②开创以____________为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
(2)地位
①被誉为“__________________”。
②为牛顿经典力学的创立奠定基础。
实验事实
近代科学之父
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二、牛顿的经典力学
1.建立标志:1687年,出版___________________
_____________,实现物理学史上的第一次大飞跃。
2.内容:_________________和牛顿力学三定律。
3.特点
(1)以___________为基础。
(2)严格的____________体系和逻辑体系。
《自然哲学的数
学原理》
万有引力定律
实验
数学
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4.意义
(1)对人类解释与预见物理现象具有决定性意义。
(2)是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。
(3)标志着近代科学的形成,人类科学时代的开始。
(4)引发了第一次技术革命,使人类社会进入“蒸汽时代”。
(5)为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
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三、达尔文与进化论
1.背景
19世纪以前,___________占统治地位,基督教神学宣扬上帝创造了世界万物,_____________说成为教会禁锢人们思想的天经地义的教条。
2.提出
(1)标志:1859 年,达尔文发表了划时代的巨著_________________,建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论。
(2)主要内容:物竞天择,______________。
神创论
上帝造人
《物种起源》
适者生存
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3.发展
(1)1863年,__________发表《人在自然界中的地位》,进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说,进化论逐渐被科学界普遍接受。
(2)1871年,达尔文发表________________,进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。
4.意义
_______________从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,是对上帝造人说的颠覆,引起教会的极大恐慌与围攻。
赫胥黎
《人类的起源》
生物进化论
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四、瓦特与蒸汽机
1.背景
英国工业革命迫切需要解决__________的问题。生产力的发展呼唤方便、适用、高效的新动力支撑与推动。
2.成就
瓦特历经20多年的不懈努力,完成了对纽可门蒸汽机的革新。
3.意义
(1)解决了工业革命的__________问题。
(2)为工业________________业的发展铺平了道路。
(3)极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入_______________。
动力不足
动力
交通运输
蒸气时代
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五、爱迪生与电的应用
1.背景:19世纪后期,科学新发现催生了发电机。人类从此进入了____________时代。
2.成就:爱迪生发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。
3.意义
①极大地推动了工业生产的发展,掀起了第_______次工