第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT

2021-04-03
| 22页
| 129人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第15课 近代科学技术革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.36 MB
发布时间 2021-04-03
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·同步辅导
审核时间 2021-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27718055.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 第15课 近代科学技术革命 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 学习目标 时空坐标 1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 一、从哥白尼到伽利略 1.哥白尼 (1)背景:中世纪末期,___________说在欧洲占据绝对统治地位。 (2)成就:提出了______________说。 (3)意义 ①哥白尼是近代天文学的__________人。 ②根本上动摇了欧洲中世纪____________的理论基础,拉开了近代科学的序幕。 [基础落实] 地球中心 太阳中心 奠基 宗教神学 教材整合·新知探究 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 2.伽利略 (1)成就 ①发现木星的四颗卫星,为日心说提供确凿证据。 ②开创以____________为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。 (2)地位 ①被誉为“__________________”。 ②为牛顿经典力学的创立奠定基础。 实验事实 近代科学之父 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 二、牛顿的经典力学 1.建立标志:1687年,出版___________________ _____________,实现物理学史上的第一次大飞跃。 2.内容:_________________和牛顿力学三定律。 3.特点 (1)以___________为基础。 (2)严格的____________体系和逻辑体系。 《自然哲学的数 学原理》 万有引力定律 实验 数学 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 4.意义 (1)对人类解释与预见物理现象具有决定性意义。 (2)是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。 (3)标志着近代科学的形成,人类科学时代的开始。 (4)引发了第一次技术革命,使人类社会进入“蒸汽时代”。 (5)为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 三、达尔文与进化论 1.背景 19世纪以前,___________占统治地位,基督教神学宣扬上帝创造了世界万物,_____________说成为教会禁锢人们思想的天经地义的教条。 2.提出 (1)标志:1859 年,达尔文发表了划时代的巨著_________________,建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论。 (2)主要内容:物竞天择,______________。 神创论 上帝造人 《物种起源》 适者生存 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 3.发展 (1)1863年,__________发表《人在自然界中的地位》,进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说,进化论逐渐被科学界普遍接受。 (2)1871年,达尔文发表________________,进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。 4.意义 _______________从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,是对上帝造人说的颠覆,引起教会的极大恐慌与围攻。 赫胥黎 《人类的起源》 生物进化论 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 四、瓦特与蒸汽机 1.背景 英国工业革命迫切需要解决__________的问题。生产力的发展呼唤方便、适用、高效的新动力支撑与推动。 2.成就 瓦特历经20多年的不懈努力,完成了对纽可门蒸汽机的革新。 3.意义 (1)解决了工业革命的__________问题。 (2)为工业________________业的发展铺平了道路。 (3)极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入_______________。 动力不足 动力 交通运输 蒸气时代 第三单元 19世纪以前的西方文化与科技 历史·必修3(YL) 菜 单 五、爱迪生与电的应用 1.背景:19世纪后期,科学新发现催生了发电机。人类从此进入了____________时代。 2.成就:爱迪生发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。 3.意义 ①极大地推动了工业生产的发展,掀起了第_______次工

资源预览图

第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT
1
第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT
2
第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT
3
第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT
4
第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT
5
第15课 近代科学技术革命-2020-2021学年高中历史必修3【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。