第三章 第三节 旅游规划-2020-2021学年高中地理选修3【导学教程】同步辅导(湘教版)课件PPT

2021-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 旅游规划
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.91 MB
发布时间 2021-04-04
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·同步辅导
审核时间 2021-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27718018.html
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来源 学科网

内容正文:

|第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 [目标定位] 1.了解旅游规划的目标。 2.理解旅游规划的基本组成要素以及它们的相互影响。 3.学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。 第三节 旅游规划 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 [要点突破] 一、旅游规划的目标 [自主学习] 1.确保旅游资源的__________ (1)__________是旅游业发展的基本条件,旅游业的持续发展必须建立在对旅游资源保护的基础之上。 (2)旅游资源需要足够的生存空间。 持续利用 旅游资源 基础梳理·新知落实 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 2.保护和营造旅游资源的个性 旅游资源的______,是其魅力长存的关键所在,必须使旅游资源的_____和_____的总体形象相适应。 在进行旅游区的规划过程中,要注意做好下述几方面的工作: (1)研究旅游区的_________格局。 (2)设计保护民族特色和地方特色的可行性方案 ______特色和______特色是旅游资源个性的“灵魂”,它们具有强烈的异地吸引作用,能够丰富和提升景区景点的文化内涵。 个性 个性 景区 历史文化 民族 地方 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 (3)营建高雅的旅游_____ ①旅游资源的开发建设,必须考虑营造与之匹配的_______背景。 ②景区设计应当突出______,彰显特色,不宜喧宾夺主,避免与相邻景区的低水平雷同。 环境 环境 主题 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 3.加强法制建设,提高管理水平 我国相继颁布了一系列有关旅游资源和历史文物保护的法规和制度,但目前还面临着相应的______不够健全,需要进一步完善等问题。 法规 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 [重难诠释] 为什么要制订旅游规划 1.制订旅游规划的重要目的,是在科学认识区域旅游资源的前提下,提出旅游景区的开发思路,合理安排建设项目,在发展旅游业的同时,协调处理好旅游开发与经济发展的关系。 2.高水准的旅游规划能使旅游发展的方向和目标更加明确,旅游资源得以优化配置和合理开发利用,旅游竞争力得到提升。 3.旅游规划可以有效地引导和控制旅游发展,避免旅游投资风险,遏制急功近利的不良行为,保障旅游业的可持续发展。 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 [方法技巧] 旅游规划是否就是旅游资源评价? 不是。 (1)旅游规划是对整个旅游业的发展进行规划,其一般从两个方面进行: 旅游规划eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(对旅游发展基础进行分析\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(旅游资源,交通条件,社会经济因素)),提出具有前瞻性和可操作性的规划方案)) (2)旅游资源评价仅是对旅游资源的经济价值、社会文化价值和生态环境价值进行评价。 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 [对点演练] 1.旅游规划目标的正确制订,对协调经济发展与环境保护之间的关系有重要意义。下列属于旅游规划目标的是 ①确保旅游资源有足够的生存发展空间 ②保护和营造旅游资源的个性 ③确保住宿设施的齐全、完备 ④确保交通条件的畅通 A.①②       B.③④ C.①③ D.②④ |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 解析 本题主要考查旅游规划的目标及重要性。旅游规划的目标,主要是保护旅游资源,要确保其持续利用,彰显个性,并加强法制建设,提高管理水平。 答案 A |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 二、旅游规划的组成要素 [自主学习] 旅游是一项涉及多个行业的_____活动,旅游规划需综合考虑自然、______、经济、______等多方面因素。 经济 社会 文化 |第三章 旅游规划| |地理|选修3——旅游地理(XJ) 菜 单 自然 文化资源 宾馆 饭店 旅行社 餐馆 银行 邮政服务 通信网络 教育培训 生态环境保护 社会经济发展 eq \a\vs4\al(旅,游,规,划,的,基,本,组,成,要,素) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(旅游吸引物和活动;包括(能吸引游客的一切), ____、________和与旅游相关的活动,住宿设施:包括____、____、汽车旅馆、野营地等,其他旅游设施和服务:包括______、旅游信息

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