第2章 第4节 电容器 电容-2020-2021学年高中物理选修3-1【导学教程】同步辅导（鲁科版）课件PPT

第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 第4节　电容器　电容 [学习目标] 1．知道电容器的概念和平行电容器的主要构成。 2．理解电容的概念及其定义式和决定式。 3．掌握平行板电容的决定式，并能讨论有关问题。 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 绝缘 很近 课前预习·落实基础 一、电容器 1．组成 两个彼此____又相隔_____的导体，组成一个电容器。 2．充、放电过程 过程 内容 充电过程 放电过程 过程示意 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 流向 流向 电荷运动 正电荷向A板移动，负电荷向B板移动 正电荷由A板移向B板(或负电荷由B板移向A板) 电流方向 ____正极板 ____正极板 联系 两个过程互逆，电容器的电量、场强、能量变化趋势相反 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 电荷量Q 电势差 容纳电荷本领 3.电容 (1)定义：电容器所带的_____________与电容器两极板间的___________的比值叫做电容器的电容。 (2)公式：C＝________eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(或C＝\f(ΔQ,ΔU)))。 (3)物理意义：描述电容器_________________大小的物理量，在数值上等于使电容器两极板间的电势差为1 V所需要带的电荷量。 eq \f(Q,U) 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 106 1012 能量 正比 反比 正比 (4)电容的单位是法拉，简称法，符号是F。1 F＝___μF＝________pF。 (5)电场能：电容器充电过程中由电源获得的_____储存在电场中，称为电场能。 二、平行板电容器的电容 1．决定电容的因素：平行板电容器的电容C与正对面积S成________，与极板间的距离d成________，与极板之间电介质的介电常数ε成_______。 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 云母 电解 可变 固定 2．决定式：C＝________，真空中时：C＝eq \f(S,4πkd)。 三、常见电容器及其构造　电容器的应用 1．电容器的分类 (1)按电介质分：空气电容器、_____电容器、纸质电容器、陶瓷电容器、涤纶电容器、______电容器等。 (2)按电容是否可变分：____电容器、____电容器等。 eq \f(εS,4πkd) 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 电容器 电容 2．电容器的应用 (1)用于照相机的电子闪光灯：先由_________储存能量，释放能量时发生放电，从而导致电子闪光灯管内的气体发出耀眼的白光。 (2)利用电容器测量水位：水位变化引起_______变化，从而可测出水位变化。 (3)用于高能物理实验或工程中。 (4)驻极体话筒。 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 √ √ √ [自主诊断]——判正误 　(1)电容的定义式C＝eq \f(Q,U)，C与Q、U无关。( ) (2)电容器的一个极板带正电荷，另一极板带等量负电荷，其带电荷量指的是一个极板上电荷量的多少。( ) (3)电容器在充电过程中，其他形式能转化为电场能，放电过程相反。( ) 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 × √ (4)平行板电容器的S、d变大时，其电容变大。( ) (5)C＝eq \f(εS,4πkd)中，ε是相对介电常数，空气的相对介电常数为1。( ) 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 课堂互动·突破考点 考点一　对电容器电容的理解 1．C＝eq \f(Q,U)与C＝eq \f(εrS,4πkd)的比较 C＝eq \f(Q,U) C＝eq \f(εrS,4πkd) 公式类别 定义式 决定式 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 适用范围 所有电容器，Q∝U，即eq \f(Q,U)＝C不变，反映了电容器容纳电荷的本领 平行板电容器，C∝εr，C∝S，C∝eq \f(1,d)，反映了平行板电容器的决定因素 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 联系 电容器容纳电荷的本领，即电容的大小可以由eq \f(Q,U)来量度，但决定因素是电容器本身，如平行板电容器的εr、S、d等因素 第2章　电势能与电势差 物理·选修3-1（LK） 菜 单 2.通过Q－U图象理解电