【精】3.4《制作岩石和矿物标本》课件（共28张PPT）+1视频四年级下册科学 教科版

制作岩石和矿物标本 教科版 四年级下 新知导入 上节拓展活动，要求同学们采集岩石和矿物。你们采集到哪些岩石和矿物？ 新知导入 如果将搜集到的岩石和矿物，做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。 新知导入 知识卡片：标本及种类 ◆标本指保持实物原样或经过整理,供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。 ◆标本大致可分为:兽类标本、鸟类标本、鱼类标本、昆虫类、植物标本、骨骼标本、虾蟹类标本、化石类标本等。 新知导入 怎么制作岩石和矿物的标本？ 新知讲解 制作岩石和矿物标本的步骤 第一步：准备所需要的工具与材料 剪刀 胶水 笔 纸盒 卡纸 棉花 新知讲解 第二步：给采集到的岩石和矿物编号。 提示：采集到的岩石和矿物用清水洗 净，擦拭干净，便于辨认。 新知讲解 第三步：观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。 新知讲解 常见岩石特点汇总表 新知讲解 常见矿物图鉴（1） 新知讲解 常见矿物图鉴（2） 新知讲解 常见矿物图鉴（3） 新知讲解 温馨提示 对于无法鉴别的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号，向老师或专家请教。 新知讲解 第4步：为岩石和矿物添加标签。 标签就是岩石和矿物的“身份证”。岩石的外观千差万别。根据岩石的特征，给它们制作“身份证”。 新知讲解 为标本添加标签，在标签上要写好哪些信息？ （1）岩石编号、名称 （2）采集时间、采集地点、采集人 （3）岩石的颜色、大小等特征 新知讲解 第5步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。 新知讲解 第六步：展示制作完成的标本并交流。 新知讲解 温馨提示 ①采集岩石及把岩石砸成小块时要注意安全。 ②贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。 ③装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。 ④标本盒应选择高度4-5厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格。 新知讲解 新知讲解 研 讨 1.制作岩石、矿物标本的方法是怎样的? 第一步：准备材料； 第二步：给采集到的岩石和矿物编号； 第三步：观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本； 第四步：为岩石和矿物添加标签； 第五步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。 第六步：展示制作完成的标本并交流。 新知讲解 2.通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识? ①通过制作标本，我认识到科学家对岩石和矿物的研究有很大的意义。 ②通过制作标本，我了解了许多岩石和矿物的特性。 新知讲解 3.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做? ①我们要按照步骤制作精美的岩石矿物标本； ②制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。 合作探究 概括制作标本规范的步骤 采集——编号——图鉴——添加标签——存放——展示 23 课堂练习 1.在制作岩石标本的实验中，下列说法正确的是（ ） A.必须在山上搜集岩石 B.用清水清理岩石表面的目的是为了方便观察岩石 C.判断岩石特点时，不能敲击岩石 B 课堂练习 2、采集和制作岩石标本的步骤中，错误的一项是（ ）。 A．搜集、清理 B．打磨、上色、美化 C．判断、装盒、贴标签 B 课堂总结 通过本节课的学习，我们能够按照正确的步骤用采集来的岩石和矿物制作标本；同时能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特征识别采集到的标本；认识到岩石和矿物标本的制作为科学研究提供重要依据。 板书设计 采集 编号 图鉴 添加标签 存放 展示 制作岩石和 矿物的标本 作业布置 采集更多的岩石和矿物，不断充实你的标本盒。 Lavf55.12.100 $