内容正文:
第二章 圆锥曲线与方程
| 数学 | 选修1-1(BSD)
菜 单
§1 椭 圆
1.1 椭圆及其标准方程
[课标要求]
1.了解椭圆的实际背景,经历从具体情境中抽象出椭圆的过程.(难点)
2.了解椭圆的标准方程的推导及简化过程.(难点)
3.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形.(重点、易混点)
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菜 单
大于
焦点
焦距
课前预习案·素养养成
一、椭圆的定义
[要点梳理]
我们把平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数(______|F1F2|)的点的集合叫作椭圆.这两个定点F1,F2叫作椭圆的______,两个焦点F1,F2间的距离叫作椭圆的_________.
[核心突破]
对椭圆的定义的理解
(1)椭圆的定义具有双向作用,即若|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|),则点P的轨迹是椭圆;反之,椭圆上任意一点到两焦点的距离之和必为2a.
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(2)椭圆的定义能够对一些距离进行相互转化,简化解题过程.因此,解题过程中遇到涉及曲线上的点到焦点的距离问题时,应先考虑是否能够利用椭圆的定义求解.
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答案 C
[即时应用]
1.下列说法中正确的是
A.已知F1(-4,0),F2(4,0),到F1,F2两点的距离之和等于8的点的轨迹是椭圆
B.已知F1(-4,0),F2(4,0),到F1,F2两点的距离之和等于6的点的轨迹是椭圆
C.到F1(-4,0),F2(4,0)的距离之和等于点M(5,3)到F1,F2的距离之和的点的轨迹是椭圆
D.到点F1(-4,0),F2(4,0)距离相等的点的轨迹是椭圆
解析 |MF1|+|MF2|=eq \r(81+9)+eq \r(1+9)=3eq \r(10)+eq \r(10)=4eq \r(10)>8,故选C.
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a2=b2+c2
二、椭圆的标准方程
[要点梳理]
焦点在x轴上的椭圆的标准方程为eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0),焦点在y轴上的椭圆的标准方程为eq \f(y2,a2)+eq \f(x2,b2)=1(a>b>0),其中a,b,c的关系为_____________.
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[核心突破]
对椭圆标准方程的认识
(1)这里的“标准”指的是中心在原点,焦点在x轴或y轴上.
①标准方程中的两个参数a和b,确定了椭圆的形状和大小,是椭圆的定形条件.
②椭圆的标准方程中,a,b,c三者之间a最大,b,c大小不确定,且满足a2=b2+c2.
(2)两种形式的标准方程具有共同的特征:方程右边为1,左边是两个非负分式的和,并且分母为不相等的正值.当椭圆焦点在x轴上时,含x项的分母大;当椭圆焦点在y轴上时,含y项的分母大.已知椭圆的方程解题时,应特别注意a>b>0这个条件.
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[即时应用]
2.已知椭圆的两焦点F1(-1,0),F2(1,0),P是椭圆上一点且|F1F2|是|PF1|与|PF2|的等差中项,则此椭圆的标准方程为_____________________.
解析 由椭圆的两焦点为F1(-1,0)、F2(1,0)知c=1,
|F1F2|=2.
又|PF1|+|PF2|=2|F1F2|=4,
∴a=2,b2=a2-c2=3.
∴所求椭圆的方程为eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1.
答案 eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1
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课堂探究案·素养提升
题型一 椭圆定义的应用
[例1] (1)椭圆eq \f(x2,25)+eq \f(y2,16)=1上一点M到一个焦点的距离为4,则M到另一个焦点的距离为
A.4 B.6 C.8 D.2
(2)已知定点A(0,-1),点B在圆F:x2+(y-1)2=16上运动,F为圆心,线段AB的垂直平分线交BF于P,则点P的轨迹是________.
[思路导引] (1)根据椭圆方程求出a,利用椭圆定义求点M到另一个焦点的距离.
(2)利用线段的垂直平分线的性质,可以判断点P到点A和点F的距离的和为常数.
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菜 单
【自主解答】 (1)设椭圆eq \f(x2,25)+eq \f(