内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人
命题点一 情绪
(2020·宁夏)情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列同学调控情绪的做法可取的是( )
①与同学发生误会时,用诙谐语言打破僵局 ②被老师批评后,故意捣乱课堂纪律 ③与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西 ④考试失利,通过好友帮助,走出忧伤
A.①② B.①④C.③④ D.②③
【点拨】 此题考查调控情绪的正确做法。①④的做法是调控情绪的正确做法;②做法错误,也是不尊重老师的表现,应该反思自己的错误;与父母发生矛盾,应该理解父母,与父母及时沟通,③说法错误。故选B。
习题训练:
1.(2020·十堰)古人云:“怒中之言,必有泄漏。”这句话告诫我们( )
A.要学会调控情绪,学会制怒
B.情绪有害,要合理宣泄
C.要保守秘密,履行义务
D.要懂得自尊,自爱知耻
2.(2020·咸宁)小川心情郁闷时,总是去风景优美的地方散步;小芸感到紧张时,就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是( )
A.转移注意、合理宣泄
B.合理宣泄、改变认知评价
C.转移注意、放松训练
D.放松训练、改变认知评价
3.(2020·乐山)有个八年级的同学在道德与法治考试时因为紧张导致许多会做的题做不出来,一怒之下离开了考场,几天睡不着觉,精神恍惚,生病住院了。这一事例主要说明( )
①情绪反应强烈是青春期的情绪特点之一 ②青春期的情绪特点体现了青春的活力 ③考试的时候不应该有任何紧张情绪 ④我们应该学会以恰当的方式表达自己的情绪
A.①② B.②③C.②④ D.①④
命题点二 情感
下列行为能带来美好情感体验的是( )
①我自豪地向外国友人介绍中国书法 ②同学遇到困难,我主动伸出援助之手 ③在运动场上,我为班集体赢得了荣誉 ④我帮同桌考试作弊,他非常开心
A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
【点拨】 此题考查体味美好的情感。通过阅读、参与有意义的社会活动、完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、欣赏艺术作品等方式都能获得美好的情感,①②③说法正确;作弊是违纪行为,④错误。故选A。
习题训练:
4.田阳县第一小学何永琛等同学经过认真思考和探究,克服了各种困难,在“2018年广西青少年机器人竞赛”中勇夺一等奖,得到了老师和同学们的赞赏,体验到了成功的快乐。这种积极的情感体验叫作( )
A.胜任感 B.责任感 C.爱国情感 D.正义感
5.(2020·福建)2019年,中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说,每一次身披国家队战袍,中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”!女排姑娘的这种情感( )
①驱使她们勤学苦练,顽强拼搏 ②隐藏于她们心灵深处,是与生俱来的 ③促使她们凝聚力量,奋发向上 ④直接转化为比赛技能,帮助她们取胜
A.①③ B.①④C.②③ D.②④
强化训练
1.(2020·赤峰)《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载,可见( )
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.喜怒哀乐是人之常情无关健康
C.情绪与人的身心健康密切相关
D.同一情绪对不同人的影响相同
2.(2020·怀化)著名作家契诃夫说:“愉快的笑声,是精神健康的可靠标志”。这说明( )
A.人们之间的情绪相互感染
B.情绪往往受舆论氛围的影响
C.正面情绪能让生活更美好
D.情绪是神奇的、复杂多样的
3.(2020·衡阳)科学研究显示,宣泄压力可以帮助人保持积极乐观的心态。以下做法属于合理宣泄法调节情绪的是( )
①到学校操场放声歌唱 ②换个角度看问题 ③自我解嘲,自我安慰 ④向好朋友倾诉
A.①③ B.①④C.②③ D.②④
4.(2020·扬州)疫情期间,白衣天使们为了缓解病人的焦虑心理,指导大家做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是( )
A.合理宣泄 B.改变认知评价
C.放松训练 D.引导情感升华
5.著名物理学家李政道说:“科学与艺术是一枚硬币的两面。为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学。”这说明( )
A.研究科学就是研究艺术,两者没有区别
B.科学家的生活都很单调,缺乏情趣
C.美好的情感促进我们的精神发展
D.只有科学家才有美好情感
6.请从情感的角度劝说下面漫画中的人物( )
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②体验挫败感会使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③挫败感无法消除,只能任其影响自己 ④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.(2020·随州)2019年12月8日,随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型