2021年山东省济南市初中学业水平考试纲要-道德与法治（PDF版）

第 1 页（共 10页） 济南市 2021 年初中学业水平考试纲要 道德与法治 Ⅰ．命题原则 一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育思想品德课程标准》（2011年版）和济南 市教育局《关于印发济南市2021年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知》（济教办 〔2021〕5号）。 二、命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人的根本任务。命题有利 于促进初中道德与法治课教学改革，有利于引领初中学生主动学习，有利于引导和促进初中学生健 康成长。 三、命题应重视与初中学生生活和社会生活的联系，重视“新材料、新情境”的创设，将正确 的价值引导蕴含在鲜活的生活情境之中；在体现学生应有的情感、态度、价值观的同时，注重考查 考生运用知识解决道德实践中实际问题的能力。 四、命题保持相对稳定，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度，必要的 区分度和适当的难度。 Ⅱ．考试内容与要求 一、考核目标与要求 1.获取和解读信息 ·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ·能够快速、全面、准确地从图、表等形式的材料中获取回答问题的有关信息。 ·能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。 2.调动和运用知识 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关道德、心理健康、法律和国情 等方面的知识，并运用这些知识做出正确的判断。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。 3.描述和阐释事物 第 2 页（共 10页） ·能够用简洁的语言描述道德、心理健康、法律和国情等所涉及的基本概念和基本观点。 ·能综合阐释或评价现实问题。 4.论证和探究问题 ·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据，论证 和探究问题，得出合理的结论。 ·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 二、考试内容 依据《义务教育思想品德课程标准》（2011 年版）《青少年法治教育大纲》和本届考生实际使用 的《道德与法治》教科书，结合我市初中道德与