福建省三明市宁化县2018-2019学年七年级上学期第二次月考语文试题

2018 －2019学年宁化县七年级上学期语文 第二次月考试题参考答案 一、积累与运用（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（12分） （1）随君直到夜郎西 （2）海日生残夜 （3）枯藤老树昏鸦 （4）影入平羌江水流 （5）落花时节又逢君 （6）遥怜故园菊 （7）受降城外月如霜 （8）何当共剪西窗烛 （9）铁马冰河入梦来 （10）山入潼关不解平 （11）学而不思则罔，思而不学则殆 2. C（2分） 3.（6分）（1）①处 A ②处 B （2分）（2）喜闻乐见（2分） （3）这可视为有关部门在传承和弘扬红色文化方面的积极探索。（2分） 4.A（3分） 5. 借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头，奋发向上的积极进取的精神。（2分） 6. 用“/”给下列句子划分朗读节奏，每句只划分一处。（4分）（每小题2分） ①后狼止/而前狼又至 ②其一/犬坐于前 7.C（3分） 8.（4分）（每小题2分） （1）骨头已经没有了，但是两只狼还像原来一样一起追赶。 （2）第二天，猎人早早出门，雄雁已经等在那里了，边叫边跟着他。后来直接飞到猎人脚前。 9. 【甲】贪婪 【乙】钟情（共5分，每条横线2.5分） 10. 引领邻居,救助主人→ 不肯吃食，悼念故主 →身体发福,快要临盆→ 产下小狗，被“我”送人 →告别孩子,追随主人。（4分，每条横线2分） 11. 不矛盾。因为前面大黄悼念故主，所以拒绝食物，体形瘦多了；后文交代它快要临盆，为了把孩子生下来，它才肯吃食。（4分，只答“不矛盾”不给分。） 12. 联系上下文,品析文中画线的句子。(8分，每小题4分) （1）此句中“咬”“拖”两个动词很精当，形象的刻画出大黄引领“我”救助主人的急切行为。 （2）此句中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举；“‘汪汪’的欢呼”绘声绘形，足见大黄与孩子团聚的快乐。 13. ①大黄很忠诚，因为主人离世，拒绝吃食，离开孩子后，它追随主人而去。②大黄很爱孩子，为了肚子里的孩子开始进食，孩子被人送走后神色戚然，泪水盈眶，见到孩子后，“搂作一团，‘汪汪’地欢呼”。（ 6分，每点3分） 14.D【解析】（并非所有的科学家，只是很多，这个限定词语不可忽略）（3分） 15.C【解析】（原文“这种雄蚊的后代体内的一种酶会积累到有毒的浓度”并非指这些有精无育的雄蚊子）（3分） 16. 蚊子是“登革热”病毒传播的媒介，掌握科学驱蚊灭蚊的方法，有利于预防“登革热”疫情（1分），目前驱蚊灭蚊的方法分为两种：一种是传统的驱蚊方法，例如熏艾、燃香、挂蚊帐等（2分），还有一种是现代的物理、化学灭蚊法：如灭蚊灯、电蚊香、喷洒杀虫剂等，但这些方法都治标不治本（2分），随着科技的发展，科学家还在探索基因灭蚊的方法。（1分）（共6分） 17.A（普通高中可开设书法选修课，只是建议，不是要求）(3分) 18. ①提升一个人的形象气质；②使人静心，缓解压力，提高学习效率；③发展特长，培养自信；④传承书法艺术，传承中华文化。(4分，每点1分) 19. ①要求老师在书法教学中多鼓励学生；②营造有利于书法教育的环境氛围；（答“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可）；③开展丰富多彩的活动。（如具体答出开展诸如“参观” “评比” “展览”等活动亦可）(3分，每点1分) 20.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分） （1）√ （2）√ （3）× 21. 这首诗告诉我们，不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是经过艰苦奋斗的结果，要从中吸取成功的经验。（2分） 22.作文（60分） 作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下： （1）优类卷（60―50）：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。在以上 标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。 （2）良类卷（50―45）：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。以上标 准都符合评“良上”（50―48），其中一项只达到中类卷标准评“良下”（47―45）。 （3）中类卷（45―36）：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理 还清楚。以上标准都符合评“中上” （45―40），其中一项只达到差类卷标准评“中下” （ 39―36）。 （4）差类卷（35―18）：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。 （5）极差卷（17―0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。 （6）错别字每字扣 0.5 分，扣满 3 分为止。 （7）漏写题目扣 3 分；字数不足的，每 50 个字扣 1 分。