2.3.1《化学反应速率及影响因素》教学设计（含解析）2020-2021学年人教版高一化学必修二

（人教版必修2）第二章《化学反应与能量》教学设计 第三节 化学反应的速率和限度 （第一课时 化学反应速率及影响因素） 课题： 2.3.1 化学反应速率及影响因素 课时 1 授课班级 教 学 分 析 《化学反应速率与限度》是人教版高中化学必修2第二章《化学反应与能量》第3节《化学反应速率与限度》第1节课的教学内容，主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素。本节内容是对前两节内容的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本节内容是后面学习化学反应限度概念的基础。 在前面两节中，教材着重探讨化学能向其他形式的能量（如热能和电能）的转化，并指出化学反应中的物质变化及伴随发生的能量变化是化学反应的两大基本特征。本节教材则是从另一个角度研究化学反应，探讨人类面对具体的化学反应要考虑的两个基本问题：外界条件对化学反应速率和反应限度的影响。人类要利用和控制化学反应，如提高燃料的利用率，必须了解这些问题。 本节教学内容分为两部分：第一部分学习化学反应速率及影响因素，第二部分学习化学反应的限度及条件的控制。 本课时是本节第一部分内容。从日常生活中学生熟悉的大量化学现象和化学实验入手，引出反应速率的概念。在此基础上又通过实验探究，总结影响化学反应速率的因素。这部分内容是后面学习化学反应限度概念的基础。化学反应速率的内容是中学化学学科中富有理论价值的一部分，它体现了化学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。教师在向学生展示化学学科魅力的同时，可以锻炼学生的思维，深化和提升学生对化学研究的应用价值。 本节课内容贴近现实生活，真正地体现“化学，来源于生活”的理念。通过本节课的学习，可以引导学生学会构建认知框架，提高知识的应用、迁移能力。 教 学 目 标 知识与技能 1.通过阅读思考、讨论交流，联系化工生产、生活实际，了解化学反应的快慢的含义及化学反应的快慢对生活、生产的关系； 2.通过问题探究、归纳小结，理解和掌握化学反应速率的概念及表示方法，并能运用表达式进行反应速率的简单计算及大小比较。 过程与方法 1.通过实验操作、问题探究，掌握设计、操作、观察实验以及分析、讨论、自己得出结论的能力和方法。 2.通过阅读思考、交流讨论等活动，培养团结合作能力，提高分析、联