考点07 DNA是主要的遗传物质-2020-2021学年高一《新题速递·生物》（人教版必修2）·4月刊（同步课堂必刷试题）

考点07 DNA是主要的遗传物质 1． 选择题（共20小题） 1．下列对遗传物质探索历程的叙述，错误的是（　　） A．因氨基酸多种多样的排列顺序可能蕴含遗传信息，人们最初认为遗传物质是蛋白质 B．格里菲斯的实验证明了S型细菌的DNA是促进R型细菌转化为S型细菌的转化因子 C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表明：亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的 D．T2噬菌体感染大肠杆菌时，只有噬菌体的DNA进入细菌细胞，噬菌体的蛋白质外壳留在大肠杆菌细胞外 2．为研究使肺炎双球菌发生转化的物质，某学习小组进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．该实验的假设是“使肺炎双球菌发生转化的物质是蛋白质或DNA” B．甲组实验作对照，培养皿中应当有两种菌落 C．该实验控制自变量用到了“加法原理” D．若乙组培养皿中有两种菌落，丙组培养皿中有一种菌落，则说明使肺炎双球菌发生转化的物质是DNA 3．人类对遗传物质及遗传规律的探索之路，艰辛曲折。下列相关说法错误的是（　　） A．孟德尔豌豆杂交实验中，样本量越大，统计的结果越准确 B．摩尔根利用果蝇的眼色性状遗传与性别相关联的现象，证明了基因位于染色体上 C．格里菲思肺炎双球菌转化实验中，R型菌发生基因突变转化成S型菌 D．噬菌体侵染细菌的实验中，标记DNA与蛋白质的元素是二者各自特有的 4．肺炎双球菌中有S型菌和R型菌，如图为将加热杀死的S型菌与R型菌混合注射到小鼠体内后两种细菌含量的变化曲线，下列分析错误的是（　　） A．S型菌和R型菌可以在细胞质基质产生ATP B．S型菌数量的增多与有丝分裂产生新个体有关 C．与S型菌不同，R型菌菌落表面粗糙，无毒性 D．R型菌转化为S型菌发生的变异为基因重组 5．在肺炎双球菌的转化实验中，能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化因子是（　　） A．S型肺炎双球菌的DNA B．R型肺炎双球菌的DNA C．S型肺炎双球菌的荚膜 D．S型肺炎双球菌的蛋白质 6．科学家所做的肺炎双球菌转化实验的过程和结果如下所示。下列叙述错误的是（　　） 实验1：将R型细菌注射到小鼠体内→小鼠存活； 实验2：将S型细菌注射到小鼠体内→小鼠死亡； 实验3：将S型细菌加热杀死后，再注射到小鼠体内→小鼠存活； 实验4：将S型细菌加热杀死后，与R型细菌一起注射到小鼠体内→小鼠死亡。 A．对比实验1和2的结果，说明肺炎双球菌的不同菌株对小鼠的致死性有差异 B．对比实验2和3的结果，说明加热能使S型细菌失去对小鼠的致死性 C．对比实验1和4的结果，说明加热杀死的S型细菌使R型细菌发生了某种变化 D．从实验4中死亡的小鼠体内能分离出具有致死性的R型细菌 7．肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使小鼠患败血症而死亡，无荚膜的无毒性。科研人员所做的细菌转化实验如图所示，下列相关说法不正确的是（　　） A．能导致小鼠死亡的有a、d两组 B．d、e两组对比可说明转化因子是DNA而不是蛋白质 C．培养后的d组中所有的肺炎双球菌都具有毒性 D．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 8．如图为T2噬菌体侵染细菌实验中的一组，下列叙述不正确的是（　　） A．上清液中放射性较高的原因可能是保温时间过短 B．子代少数噬菌体中具有放射性，大多数个体没有 C．①培养液中细菌要先用32P的培养基培养一段时间 D．沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长 9．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为：用同位素32P和35S分别标记的噬菌体分别侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性。下列关于该实验的说法正确的是（　　） A．必须用大肠杆菌培养T2噬菌体，可以说明病毒的生命活动离不开细胞 B．带标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，延长保温时间可以减小实验误差 C．35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液放射性高于沉淀物的原因是蛋白质含S量多于DNA D．32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌时间过短，上清液中放射性升高 10．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　） A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49 D．子代噬菌体DNA分子的结构具有多样性 11．下列关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是（　　） A．35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳 B．可用15N标记T2噬菌体的DNA C．32P标记组的放射性物质主要