2020—2021学年浙教版七年级科学下册复习课课件 第3章 第 4 节 牛顿第一定律

七年级 下册 新课标（ZJ） 科 学 第4节 牛顿第一定律 第3章　运动和力 第 4 节 牛顿第一定律 常 考 透 视 第 3 章　运动和力 挑 战 自 我 常考透视 常考1 能运用实验加推理的方法得出牛顿第一定律。能体验到科学规律往往是众多科学家智慧的结晶。 第 4 节 牛顿第一定律 【考试热度】 ★ 例1 为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车从同一斜面的A、B、C 处分别由静止滑下，如图3-4-9 所示，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在下表中。 第 4 节 牛顿第一定律 表面材料 小车运动的距离s/cm 从A 处滑下 从B 处滑下 从C 处滑下 毛巾 30 21 10 棉布 50 36 26 木板 70 58 30 （1）在研究“牛顿第一定律”时，让小车每次都从斜面的 位置由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的 相同。 同一 速度 第 4 节 牛顿第一定律 （2）比较实验数据发现，小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越　　　，这表明小车受到的阻力也越______。由此推断，当小车不受阻力作用时，将保持　　　　运动状态不变。 （3）在此实验的基础上进一步推理可得出 （填序号）。 A．物体运动需要力来维持 B．力可以改变物体的运动状态 C．牛顿第一定律 远 小 匀速直线 C 第 4 节 牛顿第一定律 解析　（1）让小车从同一斜面同一高度（位置）由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。 （2）当小车从A 点或B 点或C点由静止滑下时，木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，运动的距离最远。在理想情况下，没有阻力，小车的运动状态将不会改变，即小车将永远保持匀速直线运动状态。 方法透视 本题针对“探究阻力对小车运动的影响”实验，考查了实验方法（控制变量法：使同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，确保小车到达水平面时的速度相同），以及实验现象分析 和实验所能推理得到的结论等问题，掌握基础知识、分析清楚图示实验情景即可正确解题。 【试题链接】 小试身手1，创新培优10、12 第 4 节 牛顿第一定律 例2 一个正在运动的物体，如果所受的外力全部消失，则（ ） A．物体立即停止运