内容正文:
高中历史一轮复习
一、复习内容及其顺序:
中古、中近、世古、世近、中现、世现
上学期完成中古、中近、世古,高三第一学期完成世近、中现、世现。
二、复习目的:
通史的顺序,以构建宏观框架为大目标,然后分解小知识点。
三、复习建议:
1、回归课本,吃透课本知识点,做到精、细、透。
2、准备2个笔记本,一个用于记录复习课知识点(框架);
一个用于试卷知识点、错题、典型例题整理。
世界近代史:
1、整体时间:
2、主题线索:
(1)资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
工业文明的崛起:新航路开辟、殖民扩张、工业革命(18C-20C)
资产阶级代议制的确立与发展:英、美、法、德(17C-20C)
人文精神的发展:三次思想解放运动(14C-18C)
(2)从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
理论产生——马克思主义的诞生(1848)
初步尝试——巴黎公社(1871)
制度确立——俄国十月革命(1917)
14C—1917年
?
经济工业化
政治民主化
思想理性化
专题二 世界近代史——思想史
人文精神的发展
也可称人文主义,人本主义,其含义是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。
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主要内容:
一、人性的呼唤-----探寻文艺复兴的历史背景
二、人性的复苏-----感受文艺复兴的人文风采
三、人性的光芒-----回望文艺复兴的历史影响
第1讲 文艺复兴巨匠的人文风采
——人文精神的复苏
经济:
阶级:
思想:
文化优势:
催化剂:
14C工商业城市兴起,出现资本主义萌芽。
资产阶级的形成和逐渐发展,要求摧毁欧洲教会的神学世界观,打破天主教会的思想垄断。
一、人性的呼唤----探寻文艺复兴的历史背景
根本原因
《四圣徒像》
中世纪(5-15C)表情
《安东尼·奥索》
反映出中世纪人们的主要精神状态的词语
欧洲
中世纪
禁欲苦行
人性压抑
麻木顺从
愚昧迷信
神为中心
以“神”为中心
祈求来世幸福
来世
以“神”为中心
祈求来世幸福
基 督 教
新兴的资产阶级
追求财富、现世享乐
关注人的本身的发展
经济的发展
资本主义萌芽的出现
来世
现世
矛盾
思想变革
经济:
阶级:
思想:
文化优势:
催化剂:
14C工商