6.2 民族区域自治制度-2020-2021学年高中政治高效课堂之导学案（统编必修3）

第六课　我国的基本政治制度 第二框题　民族区域自治制度 【学习目标】 1.掌握我国民族状况和新型民族关系的特点、方针、政策 2.掌握民族区域自治制度的基本内容和优越性 3.全面理解我国的宗教信仰自由政策 【核心素养目标】 1.政治认同：增强对我国民族政策和宗教政策的认同；自觉维护新型民族关系 2.科学精神：以科学的态度和精神看待我国的民族区域自治制度和宗教信仰政策 【学习重难点】 1.民族区域自治制度的基本内容和优越性 2.全面理解我国的宗教信仰自由政策 【导学流程】 【学习的第一步】——我能行，我自己走！ 一、我国是统一的多民族国家 1．我国的民族状况 (1)在我国960多万平方公里的土地上，居住着 个民族。中华民族是我国所有民族凝聚形成的 共同体。 (2) 是我国民族格局的最重要特点。 2．我国的行政区域的类型包括一般行政地方、 和特别行政区。 3．中华人民共和国只有一部 、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受 统辖。 二、符合国情的民族区域自治 1．新中国成立后，实现了各族人民在根本利益上的一致，为建设和发展 的社会主义民族关系奠定了坚实基础。 2．建设和发展社会主义民族关系的方针：坚持 。 3．民族区域自治制度 （1）民族区域自治制度是在 领导下，在各少数民族聚居的地方设立 、行使自治权的制度。 (2)优越性 ①我国的民族区域自治制度以 为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。 ②民族区域自治制度是我国的一项 政治制度，它增强了中华民族的凝聚力，是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的 。 (3)坚持和完善民族区域自治制度 ①一方面，要充分保证民族自治地方依法行使 ，切实尊重和保障少数民族的合法权益。 ②另一方面，必须坚定不移地维护 ，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题。 三、我国的宗教政策与法律 我