精品解析:广东省揭阳市揭西县河婆中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题

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2021-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) 揭西县
文件格式 ZIP
文件大小 560 KB
发布时间 2021-04-01
更新时间 2025-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-01
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来源 学科网

内容正文:

河婆中学2019—2020学年度第二学期期末考试 高一级生物试卷 一.选择题 1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是(  ) A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C. 细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2. 下列有关酶和ATP的叙述,错误的是( ) A. 糖原、核酸与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架 B. 酶需要在适宜的温度和适宜的pH条件下保存 C. 限制酶能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子 D. 叶绿体、线粒体都能合成ATP,但需要的条件不同 3. 下列叙述错误的是( ) A. 构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要 B. 两个氨基酸通过脱水缩合的方式结合在一起 C. DNA和RNA都能携带遗传信息 D. 组成DNA的五碳糖是脱氧核糖 4. 下列有关细胞生命历程的说法,错误的是( ) A. 细胞停止生长后仍然存在基因的选择性表达 B. 细胞膜上的糖蛋白减少时细胞周期可能变短 C. 癌症是细胞DNA损伤的结果,能导致细胞凋亡 D. 通常细胞具有较大的表面积与体积比更有利于维持生存 5. 生物学概念和原理的探究需要在科学实验下进行,下列关于各个实验的叙述,错误的是( ) A. “绿叶中色素提取和分离”的实验中未加碳酸钙,层析后的滤纸条上黄绿色和蓝绿色的色素带会受到影响 B. “探究DNA的复制方式”实验中科学家采用同位素示踪法和密度梯度离心法 C. “探究温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中,可以用碘液或者斐林试剂作为检测试剂 D. “性状分离比的模拟”实验中,两个小桶模拟雌雄生殖器官,两个小桶内小球的总数可以不相同,但每个小桶内的两种小球数量必须相同 6. 下列关于质壁分离和复原实验的叙述中,正确的是( ) A. 能发生质壁分离复原的细胞则说明其膜结构保持原有功能 B. 常选择质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液作为质壁分离的试剂 C. 洋葱根尖分生区细胞也是观察质壁分离现象的理想材料 D. 发生质壁分离时,细胞壁和原生质层之间充满了清水 7. 某研究小组进行了探究环境因素对某植物光合作用影响的实验,实验结果如图所示。下列分析正确的是 A. 图中CO2浓度1大于CO2浓度2,若将CO2浓度改为温度,则此关系也成立 B. 若e点为正常植物的光饱和点,则缺镁植物的e点会右移 C. 图中c、d两点相比,d点植物叶肉细胞中C5的含量要高一些 D. a点植物叶肉细胞中NADPH和ATP比c点要多 8. 一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是( ) A. 二黑一白 B. 全部黑色 C. 二黑二白 D. 以上三种都有可能 9. 在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是( ) A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D. HIV病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 10. 下列关于基因、DNA和染色体关系叙述,错误的是( ) A. DNA分子能够储存足够量的遗传信息 B. 染色体缺失会导致其上的基因数目减少,从而导致性状的变异 C. 基因在染色体上呈线性排列,即一条染色体上含有一个基因 D. 每条染色体上有1个或2个DNA分子 11. 下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是( ) A. 表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因 B. 男性患者的后代中,子女各有1/2患病 C. 女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 D. 患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性 12. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导多倍体形成的原因是( ) A. 促进细胞融合 B. 诱导染色体多次复制 C. 促进染色单体分开,形成染色体 D. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 13. 下列关于基因重组的说法,不正确的是( ) A. 基因重组发生在有性生殖的过程中 B. 基因重组是生物变异的根本来源 C. 基因重组能够产生多种基因型 D. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 14. 下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是( ) ①赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②提出“基因在染色体上的假说”——假说演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法 ④分离定律的发现——类比推理法 A. ①④ B. ②③ C

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