2020—2021学年苏教版高中通用技术必修一8.1 产品说明书及其编写

⑴了解产品说明书的作用与一般结构。 ⑵学会编写简易产品说明书。 教学目标： 1.是什么(概念) 2.做什么（功能） 3.有什么（构成要素） 4.注意什么（基本要求） 5.怎么写（写作规范） 产 品 说 明 书 板 书 设 计 1.是什么(概念) 2.起什么作用（功能） 3.有什么（构成要素） 4.注意什么（基本要求） 5.怎么写（写作规范） 产 品 说 明 书 认识 编写 学什么： 产品说明书：介绍产品的相关知识，帮助用户明确产品性能、使用方法等的一种文书。 （对象） （方式） （目标） （形式） 帮助用户了解产品、指导用户选择产品。 确保用户正确、安全地使用产品。 产品说明书的作用： P158案例 ⑴产品说明书的一般结构？ ⑵有哪些体现形式？ 思考： 产品说明书的基本结构 标题 正文 标记 标题： 正文 标记 7.为什么我的手机电池待电时间短？ 8.如何充电？ a.是否按正确步骤充电及使用电池。 开始的三次充电应达 b.如果一切正常，请把手机和电池拿到 到12小时以上，第四 维修点检测。 次开始，显示充满即可 c.到通讯产品质量检验站（TEL：020-12345678） 或当地技术监督局检测电池是否有假。 使用指南 除了以上2种形式外，产品说明书的形式还有图示、视频和动画等形式 时间：5分钟 分小组 编写榨汁机的产品说明书 李梅半夜发烧，需要吃退烧药。李梅妈妈匆匆忙忙到药店买了退烧药，回到家却犯了愁，该给李梅吃多少呢？原来，药品说明书没有明确标出用法、用量，只是指出每片药含有效成分0.125克，人体每千克服30-50mg。李梅的妈妈花了好半天时间也没弄清楚该给李梅服用几片，心急如焚的她只得出门再去药店询问。 案例：该吃几片药呢？ 思考：李梅妈妈为何对退烧药的服用方法不知所措？药品说明书应怎样才能满足用户的阅读需要？ 案例：没有侧重点的说明书