广东省东源中学2020-2021学年高二下学期地理 选修2海洋地理4.1海气相互作用及其影响（共20张ppt）

4.1 海-气相互作用及其影响 第四章 海—气作用 广东省东源中学 课程标准 1.运用图表，分析海­气水热交换的基本方式与过程。 2.分析海－气相互作用对全球水、热平衡的影响。 广东省东源中学 [学习目标]　 1.理解海洋与大气之间水热交换的过程、影响因素及对地理环境的影响。（综合思维） 2.理解海­气相互作用对全球水、热平衡的调节作用及其途径。（综合思维） 3.海­气水热交换对全球水、热平衡的影响。(重难点)（综合思维） 广东省东源中学 一、海-气相互作用与水热交换 （一）海-气相互作用的途径 海洋 大气 热储存库 碳储存库 云雨故乡 氧的第二故乡 热量交换 水分交换 输送热量影响大气运动 提供能量，改变洋流，重新分配海洋热含量 天气气候 气体交换 广东省东源中学 （二）海-气相互作用的主要方式 —— 水热交换 1.海洋与大气之间的水分交换过程 一般来说，海水温度越高，蒸发给大气的水量越大。 主要影响因素：水温 同 时 2.海洋与大气之间的热量交换过程 潜热 一般来说，海水温度越高，向大气输送的热量越多。 主要影响因素：水温 广东省东源中学 (三)海洋对气候的影响表现： 1.海洋上气温变化有滞后效应。 二月海水温度最低 八月海水温度最高 瓦伦西亚 伯明翰 汉堡 2.海洋使大气的温度变化幅度减小。 广东省东源中学 思考： 1.海­气之间相互作用的主要方式是什么？ 2.海­气之间水分交换是否活跃与什么有关？ 3.海­气之间热量交换的主要方式是什么？ 水热交换 取决于该海区蒸发量与降水量的多少 潜热输送 广东省东源中学 1、热带地区跨纬度多，获得太阳辐射多；且热带洋面广大，海洋平均每天向大气输送的热量最多，且热带洋面蒸发旺盛，向大气输送的水汽也十分丰富。 2、受寒暖流的影响 1.为什么热带是海洋与大气相互作用最活跃地带？ 2.北纬20度至40度，北纬40度至60度，太平洋东、西岸海区输入大气的热量差异主要受什么因素的影响？ 广东省东源中学 我国南海一滨海城市的学校开展了“海陆风的现象及其影响”的地理课题研究。以下是这组学生的研究报告，请根据你所学的知识协助他们完成“海陆风的现象及其影响”研究报告。 (1)海陆风是滨海地区在一天之中，由于_____________的差异，风向以一天为周期，随昼夜交换而转换。它也是一种___