内容正文:
有机化学
同 分 异 构 体
近三年高考题分析
全国Ⅰ卷 全国Ⅱ卷 全国Ⅲ卷 山东卷
2018年 36.(6) 36.(6) 36.(7)
2019年 36.(3) 36.(5) 36.(5)
2020年 36.(6) 36.(6) 36.(7) 19(1)
必考
课标要求
认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现象
学习目标
1.能判断简单有机化合物的同分异构体
2.掌握有机化合物同分异构体的书写的原则与方法
依据:
同分异构体的类型---- 官能团种类异构、碳链异构、官能团位置异构、烯烃的顺反异构、手性异构等。
方法:
①考虑是否存在官能团种类异构。
②先写出碳链异构,再移动官能团位置。
(注意根据碳四键确定H原子个数)
同分异构体的判断、书写
同分异构体的常见题型
1.判断是否是同分异构体
2.判断取代产物同分异构体的数目
3.限定范围书写或补写同分异构体
①同一C 原子上的氢原子是等效的;
②同一C 原子所连甲基上的氢原子是等效;
③处于对称C 原子上的氢原子是等效。
◆
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◆
●
●
有几种不同的氢原子,就有几种不同的一元取代物
探究一、简单有机物(一元取代物)同分异构体数目的确定
1. 等效氢法
CH3—CH—CH—CH3
︱ ︱
CH3 CH3
CH3—CH—CH—CH3
︱ ︱
CH3 CH3
【例1】下列有机物的一氯取代产物分别有几种?
_种 种 种 种
1
2
3
5
1
3
5
2
种 种 种 种
2.烷基异构规律法
利用常见烷基的数目快速判断同分异构体数目
熟记常见烷基的数目
1 1 1 2 3
1 1 2 4 8
名称 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷
数目
名称 甲基 乙基 丙基 丁基 戊基
数目
—C3H7
—C4H9
四种
两种
-CH3 1种 -C2H5 1种
【例2】(1