10 为人民服务 课件-2020-2021学年六年级语文下册部编版（五四学制）

张思德小名谷娃子,出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。 《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。 学习目标 1、理解文章标题对全文的统领作用，把握本文各部分之间的内在联系。 2、理解文章含义深刻的语句，体会作者的思想感情。 3、感受革命先辈的思想境界，树立正确的人生观，培养“为人民服务”的意识。 记一记 精兵简政：精减人员，缩减机构。 死得其所：死得有意义，有价值。 五湖四海：泛指全国各地。 鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道。 追悼：怀念死者，表示哀悼。 这篇课文向我们阐述了一个什么观点？作者是怎样围绕这个观点进行议论的？ 为人民服务 为人民服务 如何对待困难 如何对待批评 如何对待“死” 困难时要看到光明 不怕别人指出缺点 为人民利益而死 “为人民服务”只在文中第三段出现过一次，为什么作者以此作为全文的题目？ 仔细阅读文章，找出每一段中的“我们”与“人民”，理顺一下文章的内在联系。 全心全意为人民服务是我们与人民之间的关系 因为我们是全心全意为人民服务的，所以我们要有正确的生死观 因为我们是全心全意为人民服务的，所以我们不怕别人的批评 因为我们是全心全意为人民服务的，所以我们有责任克服困难，解救受难中的中国人民 文章借张思德的牺牲，阐述“为人民服务”的宗旨。对于张思德，作者又怎样的评价？ 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 “我们这个队伍”是指怎样的队伍？“我们”指谁？ 我们就是“共产党和共产党所领导的八路军、新四军”。我们这个队伍是“革