内容正文:
第一单元复习巩固
七年级(二)
教学目标
教学重点
深刻理解课文内容。
1.掌握相应的文学常识
2.识记重点词语、文言字词
3.学会体会和分析文中蕴含的思想感情
知识切片
知识图谱 考点 难度 热度 升学分值
基础字词积累 ★ 历年A1-2 6分
成语运用、病句判断 ★★ 历年A3-4 6分
基础知识
字音
同音字
多音字
字形
成语
病句
心有灵犀一点通
1.不面加粗成语运用有误的一项是 ( )
A.张老师生气地说:“对这种随意破坏班集体荣誉的事,我是深恶痛绝的。”
B.当初对奶奶的病不以为然,谁知这竟成了永别,现在想来,内心还隐隐作痛。
C.当下的世界日新月异,新鲜的事物层出不穷。
D.小明一番慷慨淋漓的话,赢来了全班同学雷鸣般的掌声。
B
2.下列各句没有语病的一项是 ( )
A.为了防止这类事故不再发生,我们班主任必须采取有效措施。
B.半期考试失败王浩伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上,动物就一直面临着两种挑战,一来自动物本身,一是来自大自然。
D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急等待。
C
人生若只如初见
一、课文内容梳理
《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。21·世
闻一多先生的说和做
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。2-1