六年级科学上册课件-2. 2探索光的路线13-大象版

大象版六年级上册科学 探寻光的路线 奇妙的手影游戏 科学认知：光源 （1）光源是指: 本身能够发光的物体。 人造光源： 自然光源： 电灯 点燃的蜡烛 萤火虫、太阳 （2）光源分类 哪些是光源？ 研究光的路线 本身发光的物体叫光源。 探究光的路线 猜一猜：光是沿什么路线前进的？ 做实验来验证自己的猜想。 探究光的传播路线实验记录单 所用的器材 实验方法 观察到的现象 我们的结论 模拟实验： 光沿着直线传播，当光线被遮光物体挡住时就无法继续传播，在遮光物后面就会产生影子。 手电筒、小屋模型、高大建筑物模型 1.光源照射模型小屋. 2.在小屋前放高大建筑物模型。 1.光源照射模拟小屋，小屋后形成一小片阴影区。2.小屋被遮挡，在小屋后形成更大一片阴影区。 实验规则： 1.至少用到两至三种器材。 2.小组分工合作、各负其责。 3.认真填写实验记录单。 4.轻拿轻放、注意安全。尤其是我们的激光笔，千万不要对着自己或他人的眼睛，这样会损伤我们的眼睛。 分组实验：探究光的传播路线 第 组探究光的传播路线实验记录单 我们所用的器材 我们的实验方法 观察到的现象 我们的结论 分组实验： 知识链接： 光从光源发出后沿直线传播。 人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 智慧大冲关：我们能否改变光的传播路线？ 你能不能想办法利用工具让老师手中激光笔发出的光照射到指定的气球上呢？ ？ 改变光的路线 光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。 下面图片是光的什么现象形成的？ 光的直线传播的应用 小孔成像 光的直线传播的应用 光的直线传播的应用 光的反射现象的应用 凹面镜对光的反射现象的应用 课外探究：还有哪些方法可以改变光的路线？ 我们课下可以去查阅一些资料，找一找：还有哪些方法能改变光的路线？ 课堂小结：你知道了什么？ 1.光从光源发出后沿直线传播。光源是指本身能够发光的物体。光源可分为：人造光源和自然光源。人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 2.当光照射到物体表面上时，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。 谢 谢 $