第1章第4节 基因位于染色体上2020-2021学年新教材高中生物必修2新课标辅导【精讲精练】苏教版（课件ppt）

第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 第四节　基因位于染色体上 [学习目标] 1．尝试运用假说－演绎法分析摩尔根的果蝇杂交实验。 2．理解基因与染色体的关系。 3．概括性染色体上的基因传递和性别相关联的特点。 4．归纳伴性遗传的概念；分析人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，归纳其遗传特点。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 摩尔根 黑腹果蝇 易培养，繁殖快 遗传操作 知识整合 新知探究 知识点一　基因位于染色体上的证据 新知梳理　素养奠基 1．实验者：美国科学家_________。 2．实验科学方法：假说－演绎法。 3．实验材料：__________。 (1)黑腹果蝇______________________。 (2)黑腹果蝇易于______________。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 四对 决定性别 XX XY 3∶1 (3)黑腹果蝇体细胞中只有_____染色体，其中一对为__________的性染色体，分别用X和Y表示。性染色体组成为_____的个体为雌性，性染色体组成为_____的个体为雄性。 4．实验证据 (1)实验过程及现象 P　　　红眼(♀)×白眼( ♂) 　　　　 　↓ F1　　　红眼(♀、 ♂) 　　　 ↓ 雌雄交配 F2红眼(♀、 ♂)∶白眼( ♂)＝_______ 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 红眼 基因分离 一对 性别 X 等位基因 (2)实验分析及推理 ①F1的结果说明________是显性性状。 ②F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合_________定律，红眼和白眼受_______等位基因控制。 ③F2白眼果蝇只有雄性，说明白眼性状的表现与______相联系。 (3)假设与解释 ①假设：控制白眼性状的基因w位于_____染色体上，是隐性的；控制红眼性状的基因W是显性的，与基因w是一对_____________。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 ②解释 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 1∶1∶1∶1 X 多个 线性 (4)测交验证：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配，结果是红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雌蝇∶白眼雄蝇＝__________________。 (5)实验结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于____染色体上→基因位于染色体上。 5．摩尔根的新发现——基因和染色体的关系 (1)一条染色体上有_______基因。 (2)基因在染色体上呈________排列。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 √ × √ 【判断正误】 1．摩尔根确立了“基因位于染色体上”这一理论。( ) 2．由于控制果蝇眼色的基因只存在于X染色体上，所以该基因在遗传中不遵循基因的分离定律。( ) 3．摩尔根用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，发现F2中白眼果蝇全部是雄性的。( ) 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 探究学习　素养形成 1．根据摩尔根的假设，红眼、白眼雌雄果蝇的基因型分别有哪些？(相关基因用R和r表示) 提示：雌果蝇：红眼——XRXR、XRXr，白眼——XrXr； 雄果蝇：红眼——XRY，白眼——XrY。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 2．观察下列3个果蝇遗传图解，完成下面的问题。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 (1)利用摩尔根的杂交实验，怎样获得白眼雌果蝇？ (2)上述三个实验均属于测交实验，哪个实验验证摩尔根的假说最为关键？ 提示：(1)可用F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交获得。 (2)丙图所示的测交实验。 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 题组通关　素养案例 1．果蝇的大翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让F1雌雄个体相互交配，实验结果如下： F1：大翅雌果蝇、雄果蝇共1 237只； F2：大翅雌果蝇2 159只，大翅雄果蝇1 011只，小翅雄果蝇982只。 下列分析不正确的是(　　) 第一章　遗传的细胞基础 生物·必修2 遗传与进化（配 SJ 版） 菜 单 A．果蝇翅形大翅对小翅为显性 B．根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律