第14课 海峡两岸的交往（同步备课课件）-2020-2021学年部编版历史八年级下册

一国两制 一个国家 两种制度 前提：坚持一个中国（中华人民共和国） 大陆—社会主义制度（主体） 港澳台—资本主义制度（长期不变） （设立特别行政区，享有高度自治权） 有利于维护国家主权，实现祖国的统一 1.香港的现行社会、经济制度不变 2.法律基本不变 3.生活方式不变 4.香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变 5.北京除了派军队外，不向香港特区派干部 五个“不变”（原有制度） 影响： 为香港和澳门的回归祖国开辟了途径。 变：主权 复习：“一国两制” 第14课 海峡两岸的交往 学习目标 1.了解台湾问题的由来。 2.掌握我国政府对台湾政策的演变。 3.知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 4.了解海峡两岸关系的缓和，海峡两岸的现状；认识到祖国统一是历史发展的必然趋势；分析原因，增强只有社会主义才能发展中国的认识。 重点：“和平统一、一国两制” 难点：认识到祖国统一是历史发展的必然趋势 祖国的宝岛—台湾 1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。 1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。 坚决维护祖国统一 荷兰占领台湾 郑成功收复台湾 《马关条约》割台湾 抗战胜利台湾光复 分离 回归 历史上的台湾 分与归 台湾是中国神圣领土不可分割的一部分！ 元朝：设澎湖巡检司管理琉球，台湾正式成为中国领土。 清朝： （1）1662年，郑成功收复台湾。 （2）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 （3）1895年，中日《马关条约》割台湾给日本。 二战间：1943年11月《开罗宣言》规定：日本用武力从中国夺去的东北各省、台湾和澎湖列岛，战后必须归还中国 抗战胜利后：1945年台湾光复，回到祖国怀抱。 …… 1、台湾是中国神圣领土不可分割的一部分的历史依据 2、台湾问题的由来 （1）1949年渡江战役后国民党撤退到台湾 美的支持蒋介石与大陆对抗 （2）抗美援朝前1950年美国第七舰队侵入台湾海峡后分离至今 推进祖国统一大业国家利益不容有失 可是台湾至今分离 浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。我们坚持“和平统一，一国两制”，只要有一线希望，就会尽最大努力促进和平统一。维护国家统一是民族的最高利益，我们绝不允许有人将台湾从祖国分裂出去。 ----温家宝见美国华侨华人代表 小时候，乡愁是一枚