2.2 基因在染色体上-课件【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一生物必修二

人教版高中生物必修二 第二章 第2节 基因在染色体上 本节课聚集： 1.萨顿的假说 2.基因位于染色体上的实验证据 3.孟德尔遗传规律的现代解释 第一部分 推测基因位于染色体上 萨顿假说 2 萨顿:美国遗传学家(1877-1916)用蝗虫细胞作材料 一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方。 萨顿-蝗虫 项目 基因 染色体 生殖过程中 存在 体细胞 配子 体细胞中来源 形成配子时 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 成对 成对 成单 成单 成对基因一个来自父方，一个来自母方 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 非同源染色体上的非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 （2）依据： （1）内容： 基因是由染色体携着从亲代传递给下一代。也就是说基因在染色体上 基因和染色体行为存在着明显的平行关系 一、萨顿的假说 看不见 染色体 基因 看得见 平行关系 D d D d 　　　基因在染色体上 D d D d 在减数一后期，同源染色体彼此分离 在形成配子时，成对的基因彼此分离 一、萨顿的假说 减数分裂的核心 孟德尔分离定律的核心 思考与讨论 参考萨顿的假说，请你在图中染色体上标注基因符号（D或d），解释孟德尔一对相对性状的杂交实验。（图中染色体上黑色横线代表基因的位置）。 d d D D D D d d D d d D D D D D d d d d ♀ ♂ 一、萨顿的假说 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性。其正确与否,还需要观察和实验的检验。 类比推理是科学研究中常用的方法之一。它是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。 类比推理 一、萨顿的假说 思考： 类比推理得到的结论一定正确吗？ 举例：小明初中时期数学不好，长大以后却是地区富豪，那是否意味着如果小李在初中时期数学不好，长大后也会成为富豪呢？ 萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根的强烈质疑 启示：摩尔根的这种大胆质疑，