【精品导学】数学三年级下册3.1 两位数乘两位数的口算（含答案）青岛版

3.1两位数乘两位数的口算 预习案 一、预习目标及范围 1、经历探究整十数乘整十数的口算方法的过程。 2、通过自主活动，发现并掌握两位数乘整十数（不进位）的口算方法，能够正确进行口算。 3、在解决具体问题的过程中，体验成功的快乐。 二、预习要点： 1、36×10=？ 想： 两位数乘整十数（不进位）的口算方法： 用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果来，再在积的末尾添上1个0。 2、30×20=？ 想： 整十数乘整十数的口算方法： 先把十位上的数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上2个0。 三、预习检测 1、 30×30 = 86×10 = 40×60 = 10×49 = 70×20 = 31×10 = 2、美术课上，43名同学每人做了10朵纸花，同学们一共做了多少朵纸花？ 探究案 一、合作探究 信息： 红气球每串（ ）个，有（ ）串。 蓝气球每串（ ）个，有（ ）串。 问题： ①一共有多少个（ ）气球？ ②一共有多少个（ ）气球？ 1、解决一共有多少个红气球的问题 （1）列式 （2）36×10等于多少呢？ ①10个十是（ ） 30个十是（ ） 36个十是（ ） ②36×10，可以在36的后面添（ ）个0 …… （3）试一试 63×10= 18×10= 10×52= 70×10= 45×10= 30×10= 2、解决一共有多少个蓝气球的问题 （1）列式 （2）30×20等于多少呢？ ①把20看作2×10 30×2＝（ ） （ ） × 10 = （ ） ②3×2＝6 30×20=（ ）末尾添（ ）个0 …… 试一试 40×20 = 50×70 = 80×30 = 60×40 90×40 = 50×60 = 归纳小结：两位数乘两位数的口算方法： 先把0前面的数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上相应个数的0。 二、随堂检测 1、自主练习第1题 2、自主练习第2题 口算下面各题。 你发现了什么？ 3、自主练习第5题 4、自主练习第6题 王叔叔和19位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗30元的牛肉面，一共要付多少元钱？ 5、自主练习第7题 它们的积接近几百？连一连。 6、自主练习第8题。 算一算，填一填。 7、自主练习第9题 （1）这些蜜蜂一共能产多少千克蜂蜜？ （2）你还能提出什么问题？ 参考答案 预习检测 1、900 2400 1400 860 490 310 2、43×10=430（朵） 答：同学们一共做了430朵。 随堂检测 1、490 540 570 300 230 400 120 100 2、90 900 80 800 40 400 80 800 整十数乘一位数和整十数乘整十数的口算方法是一样的。但是第二行在先用整十数乘一位数得出积以后，还要在积的后面添上一个0。 3、40×90=3600（棵） 4、一共有20人吃饭 20×30=600（元） 5、 6、 7、 （1）10×35=350（千克） （2）一共有多少棵树？ 30 × 30=900（棵） $