9.3 物体的浮与沉(第2课时)(课件PPT)-【学海风暴】2020-2021学年八年级下册初二物理(沪科版)

第九章　浮力 八年级物理沪科版·下册 第三节 物体的浮与沉（第2课时） 授课人：XXXX * 新课引入 知识回顾： 1.物体的浮沉是由什么决定的？ 物体所受浮力和重力的大小关系 2.物体的漂浮条件是什么？ 物体所受浮力等于其重力 3.怎样判断物体浮沉？ ①根据物体所受浮力与重力的大小关系。 ②根据物体的密度和液体密度的大小关系。 学习目标 会根据浮力和重力的关系判断物体的浮沉。 1 会利用浮沉条件比较浮力和密度的大小。 2 会结合浮沉条件进行有关浮力的计算。 3 知识讲解 一、物体浮沉条件的应用 控制物体的浮沉 改变物体自身的重力 改变物体所受的浮力 改变液体的密度 改变排开液体的体积 ——改变浮力和重力的大小关系 知识讲解 1.盐水选种 盐水选种通过改变液体的密度来改变浮力，从而达到选种的目的。 知识讲解 2.潜艇 潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的。 热气球、浮筒打捞沉船、孔明灯等的工作原理与潜水艇相同。 知识讲解 3.热气球 知识讲解 知识讲解 4.浮船打捞 知识讲解 5.探空气球 探空气球是通过改变排开空气的体积来改变浮力，从而升空的。 煮熟的饺子和元宵、油条在锅里能浮起来的道理与此类似。 强化训练 人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是( ) A.沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B.浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C.沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小 D.船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力 B 知识总结 课堂练习 1.(泰州中考) 把重10N，密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于　____　（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态，物体所受浮力为_______N，排开水的体积是　____　m3。 漂浮 　10　 1×10-3 课堂练习 2.(武汉中考) 今年3月，武船集团打造的世界上最大的矿砂船圆满完工。这艘矿砂船的排水量为40万吨，它在海水中满载航行时，船及所装货物总重G 为___________N，所受浮力F浮________（选填“大于”“等于”或“小于”）G，它由密度较小的水域驶向密度较大的水域时，船身会__________。 4×109 等于 上浮 课堂练习 3.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会(　　) A.上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C.下沉，它受到的浮力不变 D.上浮，它受到的浮力不变 C 课堂练习 4.(北京中考) 如图所示，将一个小球浸没在水中由静止释放，请根据小球的受力情况分析其可能出现的运动情况。（可画受力示意图辅助说明） 解：浸入水中的小球受到重力和浮力的作用；重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如图所示： 如果重力大于浮力，小球将会下沉。 如果重力小于浮力，小球将会上浮。 如果重力等于浮力，小球将会悬浮。 课堂练习 5.“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克。 （1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？ （2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克） 课堂练习 答：（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为2.2×105N； （2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，至少注入7.76m3的水。 解: （1）蛟龙号”空载漂浮在水面时，根据漂浮条件可知潜艇受到浮力： ，此时， 满载总重力： 则由 可得注入水的体积： 23.unknown 24.unknown $