3.2 DNA的结构 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版(2019)必修二

2021-03-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 DNA的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.87 MB
发布时间 2021-03-31
更新时间 2021-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27664890.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一.肺炎链球菌体内转化实验——格里菲思 已经加热杀死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化成为S型活细菌的活性物质------ 。 二.肺炎链球菌体外转化实验——艾弗里 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 复习 三、噬菌体侵染细菌的实验——赫尔希 蔡斯 标记法 DNA: (32P) 蛋白质:( ) 转化因子 DNA 放射性同位素 35S ②大肠杆菌 +含32P的培养基 含32P的大肠杆菌 ①噬菌体+含35S的大肠杆菌 ②噬菌体+含32P的大肠杆菌 3.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程 第一步:标记 。 含35S的大肠杆菌 ①大肠杆菌 +含35S的培养基 第二步:标记 (标记的大肠杆菌分别培养噬菌体) 含35S的噬菌体 含32P的噬菌体 三、噬菌体侵染细菌的实验:1952年 大肠杆菌 噬菌体 复习 赫尔希和蔡斯的实验:实验结果 亲代噬菌体 35S标记蛋白质 32P标记DNA 子代噬菌体 外壳蛋白质 (有、无)35S标记 DNA (有、无)32P标记 实验结论 分子才是 真正的遗传物质 三、噬菌体侵染细菌的实验:1952年 复习 无 有 DNA 因为 生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是 的遗传物质 绝大多数 主要 第2节 DNA的结构 一、DNA双螺旋结构模型的构建 1.构建者 美国生物学家______和英国物理学家_____ 沃森 克里克 克里克 沃森 2. 模型的构建过程 DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链。 4种脱氧核苷酸分别含有______________4种碱基 (1)当时科学界对DNA的认识 A、T、C、G P A P T P G P C P A P T P G P C … (2)1951年,英国生物物理学家威尔金斯和富兰克林展示了DNA的X射线的衍射图谱。 沃森与克里克共同分析,推算DNA分子呈______结构。 螺旋 P 脱氧核糖 含氮碱基 P 脱氧核糖 含氮碱基 P 脱氧核糖 含氮碱基 P 脱氧核糖 含氮碱基 P

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