内容正文:
预测01 细胞的分子组成与结构
概率预测
☆☆☆☆☆
题型预测
选择题☆☆☆☆
简答题☆
考向预测
①对蛋白质和核酸的考查从元素组成、种类、在细胞中的分布、结构功能、DNA和RNA的染色等方面入手
②糖类和脂质主要考查分子特点和作用
③对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息,考查对知识的理解能力
对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查
2021年备考时应注意:要识记各化合物的种类和作用,掌握核酸和蛋白质的结构和功能,特别是对核酸知识要联系遗传的知识进行综合复习。比较原核细胞和真核细胞的异同;联系新材料、新情景考查生物膜系统;主动运输和被动运输的比较及有关实验,胞吞和胞吐的实例等。
考点一 蛋白质、核酸的结构和功能
1.蛋白质结构和功能多样性
2.DNA的多样性与蛋白质多样性的关系
(1)生物多样性的根本原因是DNA的多样性。
(2)生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性。
考点二 糖类、脂质的种类和作用
4.糖类的合成场所、种类及相互关系
(1)元素组成:C、H、O。
(2)合成场所:叶绿体(葡萄糖、淀粉)、内质网(脂质、糖基团)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)和肌肉(肌糖原)。
(3)种类和关系
5.脂质的合成场所、种类及功能
(1)合成场所:内质网。
(2)种类和功能:
考点三 水和无机盐的作用
6.细胞中的水
7.无机盐
考点四 细胞的结构和功能
1.利用网络图构建细胞膜成分、结构与功能之间的联系
2.熟记细胞结构与功能的3个关系
(1)细胞结构与细胞代谢的联系
①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。
②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体含量较多。
③可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体,不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。
④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关,核孔越多、核仁越大的细胞,其代谢越旺盛。
(2)细胞器与细胞分裂的关系
细胞器
时间
作用
核糖体
主要在分裂间期
蛋白质合成
线粒体
整个分裂过程
提供能量
中心体(动物或低等植物)
分裂期(前期)
纺锤体的形成
高尔基体(植物)
分裂期(末期)
细胞壁的形成
(3)细胞器与遗传变异的关系
①含DNA(基因)的细胞器:线粒体、叶绿体(都有半自主性)。
②含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。
③能自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体。
④能发生碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。
考点五 生物膜系统的结构及功能
4.生物膜在组成上的联系
5.生物膜在结构上的联系
6.生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)
考点六 物质进出细胞的方式
7.质壁分离和复原实验的拓展应用
(1)判断成熟植物细胞的死活
(2)测定细胞液浓度范围
(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度
(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)
8.影响物质跨膜运输的两大因素
(1)物质浓度(在一定的浓度梯度范围内)
(2)氧浓度
9.探究物质跨膜运输的方式
(1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
1.理清有关核酸的“三个关系”
(1)核酸与ATP的关系
①元素组成都是C、H、O、N、P。
②ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。
(2)同一个体的不同体细胞中核DNA、mRNA与蛋白质的关系
①核DNA相同:不同体细胞都是由同一个受精卵通过分裂、分化形成的,所以核DNA相同。
②mRNA和蛋白质不完全相同:由于基因的选择性表达,不同细胞表达的基因不完全相同,产生的mRNA、蛋白质也就有所不同。
(3)遗传物质种类与生物种类的关系
生物
遗传物质
核苷酸
含氮碱基
病毒
DNA或RNA
4种
4种
细胞生物
DNA
8种
5种
2.易混淆的原核生物和真核生物
常见的原核生物
易与之混淆的真核生物
细菌:常带有“杆、球、螺旋或弧”字
酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)、食用菌
放线菌(链霉菌)
蓝藻:念珠藻、发菜、蓝球藻、颤藻(藻类中只有蓝藻为原核生物)
衣藻、轮藻、黑藻、水绵等
衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体
原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等
3.理清物质进出细胞的方式及跨膜层数
(1)糖蛋白分布在细胞膜外侧,由此确定细胞的内外,判断物质进出细胞的方向。
(2)葡萄糖进出细胞
葡萄糖eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(进入红细胞:协助扩散,\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(进入小肠绒毛上皮细胞,肾小管重吸收葡萄糖))主动运输))
(3)Na