10.实验活动7 溶液酸碱性的检验 课件 2020-2021学年人教版九年级化学下册

 第十单元　 酸和碱 实验活动7　溶液酸碱性的检验 1 3 4 课前学案 …………… 2 课堂导案 …………… 随堂检测 ……………… 课后练案 …………… 5 拓展提升 …………… * 课前学案 1.利用　　　　　　　　能确定溶液的酸碱性。 2.利用　　　　　　　　测溶液的pH值，不仅能 　确定溶液的酸碱性，还能比较　　　　　。 酸碱度 酸碱指示剂 pH试纸 课堂导案 知识点1：自制酸碱指示剂 选择植物的花瓣或果实，在　　　　　中捣烂，加 入　　　　　浸泡；用纱布将浸泡出的汁液过滤或 挤出。 酒精 研钵　 课堂导案 知识点2：区分酸碱性和酸碱度 1.测定溶液酸碱性的方法：用试管取少许待测液， 然后滴入几滴酸碱指示剂（可为紫色石蕊溶液，也 可为无色酚酞溶液，或是自制的酸碱指示剂）。 2.测定溶液酸碱度的方法：用　　　　　蘸取少量 待测液滴在pH试纸上，把试纸的颜色与 ___________　　　　　　　　　对照，即得出待 测液的pH。 玻璃棒　 标准比色卡 课堂导案 随堂检测 知识点1：自制酸碱指示剂 1.小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的 花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就 变红，遇碱性溶液就变蓝，于是她选做了如下实 验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭 花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨 房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据 上述现象回答： 随堂检测 （1）小红选用的调味品可能是 _________________________________。 （2）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上则喇叭 花应显　　　　色。 （3）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的　　　　　　 性质相似。 石蕊溶液 食醋　 蓝 随堂检测 2.无色酚酞试液及某些植物的花瓣或果实的酒精浸 出液遇到酸或碱溶液，也能显示出不同的颜色 （如下表所示）： （1）上表列出的五种物质中，不能作为酸碱指示剂 的有　　　　　（填名称）。 （2）小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中 ，他看的现象为_______________________。 大红花的花汁变为橙色 万寿菊   酚酞 大红花 紫罗兰 万寿菊 雏菊 酒精 无色 粉红色 紫色 黄色 无色 酸溶液 无色 橙色 红色 黄色 无色 碱溶液 红色 绿色 蓝色 黄色 黄色 随堂检测 知识点2：区分酸碱性和酸碱度 3.根据下列现象可判断某溶液一定呈碱性的 （　　） A.溶液中滴入石蕊溶液显紫色 B.溶液中滴入酚酞显红色 C.溶液中滴入石蕊显红色 D.溶液中滴入酚酞不显色 B 随堂检测 4. 下列能说明醋酸具有酸性的是（　　） A.有刺激性气味 B.常温下醋酸是无色液体 C.能使紫色石蕊试液变红 D.易溶于酒精和水 5.向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该 溶液中滴入紫色石蕊试液，则（　　） A.一定显红色 B.可能为紫色也可能为红色 C.可能显蓝色 D.一定显无色 C B 随堂检测 6.下列有关溶液酸碱性、酸碱度的说法正确的是 （　　） A.可以用紫色石蕊试液测溶液的酸碱度 B.将待测液体倒在pH 试纸上，待显色后与标准 比色卡比较 C.不能把pH 试纸浸在待测液体中，这样会污染 待测的液体 D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液体滴 到试纸上，所测的液体的pH值一定偏大 C 课后练案 B 7. 依下表（常温下）判断以下说法正确的是 （　　） A.唾液一定呈酸性 B.胆汁一定呈碱性 C.胰液能使紫色石蕊试液变红 D.胃酸能使酚酞试液变红 体液 唾液 胆汁 胰液 胃酸 pH 6.6～7.1 7.1～7.3 7.5～8.0 0.9～1.5 B 8.某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达 到实验目的的是（　　） A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 B.用无色酚酞溶液鉴别食盐水和稀盐酸 C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气 D.用紫色石蕊溶液鉴别澄清的石灰水和蒸馏水 课后练案 课后练案 9.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动： 课后练案 （1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示： 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 课后练案 草木灰水加入紫薯汁后和石灰水一样变绿色，说明其溶液属于_________（选填“酸性”“中性”或“碱性”）溶液。 （2）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是_____（选填“A”