11.实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 课件 2020-2021学年人教版九年级化学下册

 第十一单元　 盐　化肥 实验活动8　粗盐中难溶性 　　　　　杂质的去除 1 3 4 课前学案 …………… 2 课堂导案 …………… 随堂检测 ……………… 课后练案 …………… 5 拓展提升 …………… * 课前学案 1.提纯粗盐的实验步骤包括： （1）___________________________________； （2）　　　　　　　　　　　_　　　　　　； （3）___________________________________； （4）计算产率。 溶解 过滤 蒸发 课前学案 2.过滤操作的要领是：一贴二低三靠 一贴：_____________________________________； 二低：滤纸边缘低于漏斗口； 滤液低于滤纸边缘； 三靠：_____________________________________； ___________________________________________； ___________________________________________。 漏斗最下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒要靠在三层滤纸上 倒液时，烧杯要靠在玻璃棒上 滤纸紧贴漏斗内壁 课堂导案 知识点：粗盐中难溶性杂质的去除 【步骤】 1.溶解：用　　　　　量取10ml水，加入烧杯中， 用　　　　　　　称量5g粗盐，用药匙将粗盐逐步 加入烧杯中，用　　　　　搅拌，直到粗盐不再溶 解，停止向烧杯中加粗盐。称量剩余粗盐，计算出 溶解的粗盐的质量。 量筒　 托盘天平　 玻璃棒　 课堂导案 2.过滤：① 一贴、二低、三靠； ② 如果滤液浑浊应再过滤。 3.蒸发：将所得澄清滤液倒入干净的蒸发皿中进 行加热。用酒精灯的　　　　　加热，加热时要 不断用　　　　　搅拌，防止液滴飞溅，待蒸发 皿中出现　　　　　　　　　　时，停止加热， 利用余热使滤液蒸干。 较多固体 外焰　 玻璃棒　 课堂导案 4.计算产率：用玻璃棒将蒸发皿中的固体转移到干 净的纸上称量后，回收到指定容器中。 精盐产率＝（m精盐÷m溶解的粗盐）×100% 【玻璃棒的作用】 1.粗盐溶解时，使用玻璃棒　　　　　　　　， 起　　　　　　　作用。 2.过滤时，用玻璃棒　　　　　　　　，使液体沿 玻璃棒缓缓流进过滤器。 3.蒸发时，用玻璃棒　　　　　　　　，防止局部 受热时液体飞溅。 4.称量回收时，用玻璃棒做固体的　　　　　。 转移 加快固体溶解　 搅拌 引流　 搅拌 课堂导案 【误差分析】 1.偏低的原因： ①溶解时未充分搅拌； ②蒸发时液体可能被溅出； ③转移固体时氯化钠可能有洒落； ④盐粒溅出蒸发皿； ⑤过滤时液体滴到漏斗外。 2.偏高的原因： ①称量时多称了；②蒸发时水分未蒸干。 课堂导案 随堂检测 知识点1：粗盐中难溶性杂质的去除 1.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其 中正确的是（　　） A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器 内的液体 B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装 置并分析原因 C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持 续加热直到蒸干为止 D.为使食盐快速溶解，应用较多的水溶解食盐 B 随堂检测 C 2.粗盐提纯的实验中，蒸发时的操作正确的是 （　　） A.把浑浊的滤液倒入蒸发皿里加热蒸发 B.开始析出晶体后，要用玻璃棒不断搅拌液体 C.蒸发皿中出现较多量固体时，就停止加热 D.待滤液完全蒸干时，才停止加热 随堂检测 3.如图是粗盐提纯的部分操作，其中对应操作不规范的是（　　） D 随堂检测 4.某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　） D 随堂检测 5.粗盐提纯的实验中，说法正确的是（　　） A．粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质 B．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好 C．过滤时，用玻璃棒搅拌液体，加快过滤 D．蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热 A 课后练案 蒸发池　 饱和　 过滤　 玻璃棒 防止局部温度过高引起液滴飞溅 6.海水提取氯化钠的大致过程如图： （1）图中①是　　　　　（选填“蒸发池”或 “冷却池”）； （2）析出晶体后的母液是氯化钠的　　　　　（选 填“饱和”或“不饱和”）溶液； （3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤 有：Ⅰ.溶解　Ⅱ.　　　　　（填操作名称）　 Ⅲ.蒸发，上述三个步骤中，用到的同一种玻 璃仪器的名称是　　　　　，该仪器在步骤Ⅲ 中的作用是_______________________________。 课后练案 10　 细口瓶　 氯化钠溶液10% 　 （