考点解读3.1 生物的生存依赖一定的环境（课件PPT）-【PK中考】2021中考生物讲义配套课件(安徽专版)

授课人：XXXX 三、生物与环境 （一）生物的生存依赖一定的环境 初中生物 ‹#› 1 考点聚焦 考点1　生物的特征 基本特征 特征解读 举例 生物的生活需要________ 动物通过异养、植物通过自养从外界获取营养物质 动物捕食；植物进行光合作用 生物能进行________ 绝大多数生物需要吸入______，呼出________ 鲸时常浮出水面呼吸 生物能__________________________ 排出废物的方式有多种，人体主要通过出汗、________和____________的方式排出废物 人出汗、排尿；植物落叶 营养 呼吸 氧气　 　二氧化碳 排出身体内 产生的废物　 　排尿　 　呼出气体 考点聚焦 考点1　生物的特征 基本特征 特征解读 举例 生物能对外界刺激________ 动物相对于植物来说，应激性更灵敏 受到触碰的含羞草叶片合拢 生物能__________________________ 生物体能够由小长大，发育到一定阶段就开始繁殖下一代 种子的萌发；鳄鱼产卵繁殖；蘑菇的生长 生物都有___________的特性 生物体亲子之间的相似性；生物体亲子间和子代个体间的差异 种瓜得瓜，种豆得豆； 同一株碧桃上的花的颜色有白色和粉色等 　作出反应　 　生长和繁殖　 　遗传和变异　 名师点拨 【名师点拨】 ①并不是所有生物都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构。 ②不是所有的生物都是吸入氧气，呼出二氧化碳，如酵母菌可以进行无氧呼吸。 ③能生长和运动的物体不一定都是生物。例如，钟乳石可以生长，汽车、机器人可以运动。 归纳拓展 【归纳拓展】 生物是指具有生命的物体，基本特征有： （1）生物生活需要营养。 （2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 （3）生物都能排出体内产生的废物。 （4）生物能对外界刺激作出一定的反应。 （5）生物能够生长和繁殖。 （6）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （7）生物都能遗传和变异的特征。 1.（南充中考）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 强化训练 解：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物具有能生长和繁殖的特征，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，体现了生物能生长和繁殖，C正确。 故选：C。 强化训练 2.（武威中考）我省河西走廊地区有大片的戈壁滩，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（　　） A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境 C．环境能够改变生物 D．环境能够适应生物 解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。蜥蜴的体色与环境色彩几乎融为一体，有利于躲避敌害，说明了生物对环境的适应。 故选：A。 强化训练 1．生态因素包括非生物因素和生物因素。 非生物因素包括______________等；生物与生物之间的关系最常见的有________、________和________等。 2．举例不同非生物因素对生物的影响. 考点聚焦 考点2　生物与环境 光、温度、水　 捕食 竞争 合作 影响生物的主 要非生物因素 常见实例 ________ 深海中无植物生长；山坡向阳面植物生长比背阴面好；藻类植物在不同深度海洋中的分层分布；猫头鹰昼伏夜出 ________ 淮南为橘，淮北为枳；随海拔高度不同，植被类型不同；蛇、青蛙的冬眠；极地狐的耳朵小，沙漠狐的耳朵大 水分 仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上植物稀少，热带雨林动植物种类繁多 ________ 青藏高原空气稀薄，动物体内红细胞数量多；大雨过后，蚯蚓爬出地面呼吸；土壤板结，植物生长缓慢 光 温度 空气 考点聚焦 3．生物因素中的捕食关系、竞争关系、共生关系、寄生关系、合作关系。 (1)________：是指一种生物以另一种生物作为食物的现象，如猎豹与羚羊。 (2)________：是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间和配偶等，如杂草与水稻。 (3)________：是指两种生物生存在一起，相互依赖，彼此有利，离开后一方或双方都难以生存的现象，如豆科植物与根瘤菌。 捕食 竞争 考点聚焦 共生　 (4)________：是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从这种生物的体内或体表摄取营养来维持生存的现象，如噬菌体与细菌、蛔虫与人。 (5)合作：