考点解读4.3 绿色植物的光合作用和呼吸作用（课件PPT）-【PK中考】2021中考生物讲义配套课件(安徽专版)

授课人：XXXX 四、生物圈中的绿色植物 （三）绿色植物的光合作用和呼吸作用 初中生物 2020/11/17 ‹#› 1 光合作用的概念 绿色植物通过________，利用________，把__________和_____转化成储存能量的________(如淀粉)，并释放出______的过程 光合作用的公式 ________________________ 光合作用的场所 ________ 光合作用的条件 ________ 光合作用的原材料 ____________ 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 叶绿体 光 二氧化碳和水 考点聚焦 考点1　绿色植物的光合作用 光合作用的产物 ____________ 光合作用的物质变化 ____________ 光合作用的能量变化 ________________________ 光合作用的时间 ____________ 有机物和氧气 合成有机物　 光能转变成有机物中的化学能 有光的时候 考点聚焦 名师点拨 光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。 【名师点拨】 归纳拓展 意义：光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障．绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源． 【归纳拓展】 1.（乐山中考）有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是 （ ） A. 为动物和人类提供食物 B. 为自身生活提供有机物 C. 为自身生活提供无机盐 D. 为动物和人类提供能量 强化训练 解：光合作用制造的有机物为动物和人类提供食物，A正确；光合作用制造的有机物为自身生活提供有机物，B正确；光合作用制造的有机物不能为自身生活提供无机盐，无机盐是靠根吸收的，C错误；光合作用制造有机物的过程中把光能转化成化学能储存在有机物中，所以能为动物和人类提供能量，D正确；故选C。 2.（连云港中考）下列关于天竺葵光合作用的叙述中，正确的是（　　） A．只需要水分作为光合作用的原料 B．在有光和无光的条件下都能进行 C．能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里 D．产生的氧气都释放到体外，不能被呼吸作用利用 强化训练 解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，A错误； B、光合作用是在有光的条件下才能进行的，B错误； C、天竺葵通过光合作用可能把光能转变成储藏在所合成的有机物中的化学能，C正确； D、光合作用产生的氧气可以被呼吸作用所利用，D错误。 故选：C。 解：A．合理密植是充分利用光照，提高光照作用效率，不符合题意； B．提高大棚内的二氧化碳浓度，是增加光合作用的原料，从而提高光合作用速率，不符合题意； C．光是光合作用的条件，增长光照时间，可以提高光合作用速率，不符合题意； D．夜间不能进行光合作用，适当降低温度可以降低作物的呼吸作用，和光合作用无关，符合题意 故选：D。 强化训练 考点2　绿色植物的呼吸作用 呼吸作用的公式 ____________________________ 呼吸作用的概念 动植物细胞利用______，将________分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的_______释放出来，供生命活动的需要。 呼吸作用的场所 ________ 呼吸作用的原材料 ____________ 呼吸作用的产物 ____________ 呼吸作用的物质变化 ____________ 呼吸作用的能量变化 ____________ 呼吸作用的时间 ____________________ 有机物(储存能量)＋氧→二氧化碳＋水＋能量 氧 有机物 能量 线粒体 有机物和氧气 二氧化碳和水 分解有机物 释放能量 在活细胞中始终进行 考点聚焦 名师点拨 呼吸作用是随时进行的，呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，主要场所是线粒体。 【名师点拨】 归纳拓展 光合作用与呼吸作用的区别： 【归纳拓展】 区别点 光合作用 呼吸作用 部位 含叶绿体的细胞 所有的活细胞 条件 光 有光、无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 1.（乐山中考）呼吸作用是生物的共同特征，下列说法正确的是 （ ） A. 发生的主要部位是叶绿体 B. 意义是为自身生命活动提供能量 C. 所需原料是二氧化碳和水 D. 适当提高温度可以降低呼吸作用 强化训练 解：呼吸作用发生的主要部位是线粒体，A错误；呼吸作用是生