2020—2021学年部编版语文九年级下册第一单元复习训练

2021-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 39 KB
发布时间 2021-03-31
更新时间 2021-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 一、积累运用 1. 下面加点字字音完全正确的一项是(  ) A.隧道(suì)  干瘪(biě) 纤绳(qiān) 淤滩(yū) B.舵手(duò) 旌旗(jīn) 捷报(jié) 号叫(háo) C.蜿蜒(wān) 熄灭(xī) 喷薄(pēn) 胚芽(pī) D.蜗行(wō) 熏黑(xūn) 勒进(lēi) 挣脱(zhèng) 2. 下列词语书写完全正确的一项是(  ) A.庐荻 装饰 苍茫 困乏 B.簇新 笑涡 疲惫 飞蹿 C.烽烟 蠢笨 翡翠 掠起 D.飞沫 呻吟 胆怯 海欧 3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是(  ) A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。 B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。 C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。 D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。 4. 下列说法有误的一项是(  ) A.《祖国啊,我亲爱的祖国》抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。诗中“我”的形象熔铸在祖国的大形象里,与祖国一起经受苦难,并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。 B.《梅岭三章》中,三章从“追忆往昔”“面对当日”“展望未来”三个角度回答首句问题,三章内容紧密相连,又各有侧重,第一章表达对战友的勉励;第二章表达与反动派血战到底的壮志;第三章表达共产主义必胜的坚定信念。 C.《月夜》中,与大树“并排着”的“我”,让读者感受到一个寂寞而又独立自主的知识分子的形象。 D.《海燕》运用象征手法,创造出“海燕”的艺术形象,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。 4. 下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是(  ) 在春日踏青,青芜如毯,______;夏日听雨,雨声淅沥,______;秋日看花,花叶相辉,______;冬日观雪,雪意阑珊,______。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.③①④② C.④③①②

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