2020-2021学年高一下学期地理 湘教版（2019）必修第二册 1.2 人口迁移课件

第二节　人口迁移 【课程标准】　运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 素养目标 1．结合图示材料了解人口迁移的概念、类型及人口迁移影响。(综合思维、区域认知) 2．结合案例分析影响人口迁移的原因，归纳影响人口迁移的主要因素。(综合思维) 3．利用人口迁移图示分析世界和中国人口迁移特点。(综合思维、区域认知、地理实践力) 知识导引 一、人口迁移及其影响因素 1．人口迁移：人口移动的一种形式，是指人们变更________的空间流动行为。 2．判断标准：人口迁移具有两个属性，即：________属性、________属性。 定居地 时间 空间 永久性或长期性 行政区域 3．分类：国际人口迁移和________人口迁移。 4．人口迁移的“推拉理论” (1)拉力：留住在这里生活的人和________怀着改善生活愿望的移民。 (2)推力：促使原居民________的因素。 (3)中间障碍：如________的法律法规等。 5．影响人口迁移的因素 (1)早期人口迁移：主要受________的影响。 (2)现代人口迁移：主要受______________的影响。 国内 吸引　 离开 限制移民 自然环境 经济发展水平 城乡人口迁移的驱动力示意 二、国际人口迁移 时间 20世纪以前 第二次世界大战以后 方向 欧洲和________迁往“________” ________国家迁往________国家 特点 欧洲是________，非洲是________ ________的国际人口迁移急剧增加；流向发生了很大变化；________仍是主要的人口迁入地 非洲 新大陆 发展中 发达 殖民者 奴隶 政治性 美国 误认为人口迁移的决定性因素一定是经济因素 在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。例如，美国发动伊拉克战争、阿富汗战争产生了大量避居国外的难民，这种人口迁移的决定性因素就是战争；又如，我国南水北调中线工程因加高丹江口水坝而淹没大量上游土地，当地居民不得不搬迁，这属于大型工程建设移民；再如，我国目前正在进行的精准扶贫工程中，有不少贫困地区发展农业生产的条件恶劣，不得不进行整体搬迁，这属于生态环境移民。 三、我国人口迁移 1．我国历史上人口迁移的原因：有政治、________、战争、灾害等。 经济 2．我国历史上的人口迁移 时间