专题15 植物激素调节-2021届高三生物模拟试卷分类汇编（4月刊第2期）

13. （2021年高考八省大联考最新题型辽宁省适应性考试生物试题）用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲。图乙所示为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的影响。下列说法正确的是（ ） A. 图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感 B. 图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根 C. c～d 段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用 D. 图乙能体现生长素的生理作用具有两重性，而图甲不能 【答案】B 【解析】 【分析】 据图分析：甲图：该图对照组生长素类似物为0一组，对于扦插枝条起作用的是插条自身激素，其他组与之对比；乙图：植物不同器官对同一浓度的生长素反应不同，根比芽对生长素反应敏感；曲线①代表的是根，②代表的是顶芽。 【详解】A、乙图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，根比芽对生长素反应敏感，看图可知：图甲中曲线①代表的是根，②代表的是顶芽，A错误； B、扦插枝条上有芽，而芽能够产生生长素，所以，对照组生长素类似物为0的一组，也有自身激素的作用，B正确； C、c～d段浓度的生长素对顶芽生长具有促进作用，C错误； D、图乙可说明生长素对生根有促进和抑制作用，图甲也可说明生长素对根由促进和抑制作用，D错误。 故选B。 16. （2021年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题）人们常用激动素（KT，一种细胞分裂素）进行切花（从植株上剪切下来的花枝）保鲜。研究表明在一定浓度范围内KT可以促进细胞分裂，延缓细胞衰老。某生物兴趣小组以秋菊切花为材料，筛选KT在5～80mg/L中的适宜保鲜浓度，实验处理及结果见下表 组别 T0 T1 T2 T3 T4 T5 KT浓度（mg/L） 0 5 10 ？ 40 80 结果 ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋ 注：“＋”表示保鲜程度 下列叙述错误的是（　　） A. 与田间秋菊花枝相比，处理前切花中的细胞分裂素含量减少 B. T3组KT处理浓度应为20mg/L C. 保鲜效果T5比T0差，原因是超过最适浓度后促进作用减弱 D. 为探究更精确的最适保鲜浓度，应在T2和T4之间设置多个浓度梯度 【答案】D 【解析】 【分析】 1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高